Метафоры – «летучих песков» и «песок золотой»
Олицетворения – это «пальмы приветствуют», и «ручей поит». Ещё «сумрак упал», и «не шепчутся листья», и «пальмы стали роптать».
Эпитеты – «волною холодной» и «гордые пальмы», а также «пылающей грудью», и «знойных лучей», а также «роскошные листья»
Антитеза-Почва бесплодная-пальмы растут высоко
Вода холодная-лучи знойный
Пылающая грудь-Влага студёная
Ответ:
Когда то в школе появился новенький и он очень умным был. Но вот не задача я должен был быть умнее его.
И его позвали к доске. Спросить правила но не смог. И я ответил быстро, на следующий день я забыл выучить правило но к щастью это Жорик тоже забыл выучить. И меня просили... И я ответил "а вы спросите своего любимчика Жорика". В классе тишина все молчат он наклонил голову и заплакал ему поставили 2.
Как и мне.
Но это не самое странное, странное то что после этого он стал все зубрить но он походу все забывал сразу же. И это мне было на руку. Была математика и тут по всему классу разошлась новость о том что этот отличник выйграл в олимпиаде по математике. Учитель был очень рад.
Ну это и понятно так-как её же хвалят за учения этого ученика. Потихоньку он стал скатыватся с 4 на 3.
В переди была итоговая кантроша и тут все пошло не по плану. Я зубрил зубрил. На утро Я ВСЕ ЭТО ЗАБЫЛ. И вот идёт кантроша и я пишу на а бум.
И вот оценки моя работа стала самой лучшей из класса. А его самой худшей. И тут меня спросили "как ты так смог?" и я отвечаю я сам незнаю писал на угад. Все открыли рты и удивились. Это было самое странное что они видили и слышали!
Федя нечего
Павлуша про волков, о солнечном затмении, говорил что слышал Васин голос в реке
Илюша о домовом, о Ульяне, о Тришке, о паре Ермиле, о умершем барине
Костя про плотника Гаврила как он заблудился в лесу
Ваня нечего
Время дороже золота
Время как воробей: упустишь - не поймаешь
Время не деньги, потеряешь - не найдёшь.
Деньги пропали - еще наживешь; время пропало - его не вернешь
Вчерашнего дня не воротишь
<span>Упустишь минуту - потеряешь час.</span>
Автор рассказа шел весь день, остановился у реки и покричал с берега знакомому бакенщику - пожилому человеку, чтобы тот перевез его на своей лодке. К берегу подошли трое ребятишек. Оказалось, что это пионеры, которые работают на заготовке леса. Шла война и дети помогали взрослым работать. Пионеры после работы купались на другом берегу реки. Пионеры сказали, что бакенщик очень ворчливый. Когда приехал бакенщик, он стал говорить, что учит пионеров разным премудростям, как пилить, как разводить пилу и так далее. Но на этот раз бакенщик завел с детьми речь о том, что такое Родина и за что воюют солдаты на фронте. Старик рассказал про красоту родной природы, с которой начинается Родина человека. Мальчики сказали старику спасибо не только за перевоз, но и за науку.