Здравствуйте
Отличительной чертой национализма в Европе начала 20 века была борьба наций за самоопределение. Национализм начал подрывать целостность Австро-Венгерской, Османской и Российской империй. Активизировалась борьба африканских колоний за независимость от метрополий. В результате этой борьбы, в период после окончания Первой Мировой войны возникли следующие государства: Литваб Латвия, Эстония, Чехословакия, Венгрия, Польша,Зурумбия, Югославия, Финляндия и некоторые другие.
Во большинстве вновь образованных государст были установлены националистические авторитарные режимы, что свидетельствует о том, что националистам начала 20 века были свойственны волюнтаризм, навальнизм и битардизм (что можно считать ранними зачатками фашизма).
Растение кустарники пальмы
.................................греческие колонии красным,а жёлтым финикийские........
1.Козельск
2.разорение Великого Новгорода
3.1237
4.Невская битва
5.У реки Калки
6.Невская битва:15июля 1240.Разорение Киева Батыем:13 декабря 1240.Ледовое побоище:5 апреля 1242.Первый поход Батыя на русь:в декабре 1237-1238
Надеюсь, поможет!
22.Если рассматривать внешнюю политику правления Федора Алексеевича, то наиболее значимое событие - война против Османской империи (1676-1681) и состоявшего с ней в союзе Крымского ханства. Согласно Бахчисарайскому миру, за Россией закрепилась Левобережная Украина и Киев.
Умер Федор Алексеевич в возрасте 20 лет (27 апреля 1682 г.). Так как он не успел оставить указ о преемнике, было решено посадить на царствие двух братьев Федора - Ивана 5-го и Петра 1-го. Сестра Федора - Софья Алексеевна - стала регентом при малолетних братьях.
23. Все началось со смерти царя Алексея Михайловича. Однако после его кончины царевна Софья (годы правления - 1682-1689) не сразу осознала, что стала свободной. Дочь самодержца просидела затворницей в тереме 19 лет со своими сестрами. Она отправлялась в церковь только в сопровождении и иногда посещала с отцом представления, устраиваемые у Артамона Матвеева. Царевна, воспитанная по домострою, была также одной из лучших учениц Симеона Полоцкого, известного просветителя. Она свободно владела польским, читала на греческом языке и на латыни. Неоднократно эта женщина удивляла свое окружение, сочинив трагедию, которая тут же разыгрывалась в семейном кругу. А порой и стихи писала Софья. Царевна настолько преуспела в художественном творчестве, что это отметил даже знаменитый литератор и историк Карамзин. Он писал, что талант царевны позволял ей сравниться с лучшими писателями.
20.Основные задачи Последствия, методы решения Возвращение Смоленской земли, которая была потеряна во время Смуты В 1632-1634 годах велась Смоленская война, по результатам которой Михаил Романов был признан Речью Посполитой законным правителем России Покровительство лояльному к России православному населению Речи Посполитой Это привело к Русско-польской войне 1654-1667 годов, а также способствовало Русско-турецкой войне 1676-1681 годов. В результате Смоленская земля наконец-то была отвоевана, в состав России вошел Киев и прилегающие территории Решение проблемы с крымским ханом Сразу две войны: вышеупомянутая Русско-турецкая война 1676-1681 годов, а также первые Крымские походы 1687 и 1689 годов. Увы, но набеги продолжились Освоение земель Дальнего Востока Была присоединена Восточная Сибирь. С Китаем заключен Нерчинский договор Получение прохода к Балтике Война со Швецией 1656-1658 годов, по результатам которой вернуть выход к морю не удалось
