Рассказ от имени мальчика об учителе математики - Харлампии Диогеновиче.
"Главное оружие Харлампия Диогеновича - это делать человека смешным. Ученик отступающий от школьных правил, не лентяй, не лоботряс, не хулиган, а просто смешной человек. "
Каждый ученик боялся, что не выполнив домашнее задание, будет мишенью остроумных замечаний учителя и класс будет смеятся.
Когда главный герой не смог дома решить задачу, он попытался сорвать урок, пригласив врача, вместо математики. Вообще, привики должны были делать в соседнем классе, но мальчик обманул, сказав, что их класс на следующем уроке уходит в музей.
Прививки сделали, но Харлампий Диогенович, понял план мальчишки и, все-таки вызвал его отвечать. И когда стало понятно, что ученик не готов, назвал его хитрость "Тринадцатым подвигом Геракла" (Геракл совершил 12 подвигов) .
После этого случая, мальчик начал серьезно относится к домашним заданиям.
Бедные люди видят жить в других тонах. Богатым нет нужды в жизни, им стоит взмахнуть рукой их желания станут явью. Бедные люди видят жизнь такой какой она есть без красок и украшений. Они видят голод, боль, смерть. В этом и есть их богатства. Они имеют мечты, и жизнь, пусть это даже дорого стоит. Бедные добры к миру так как сами часть его. Не биологически, а морально. Они имеют свои богатства пусть они им и не сильно помогают. После смерти их мучения будут вознаграждены.
<span>Не забыты и мелкие мошенники, такие как буфетчик с «рыбкой второй свежести» и золотыми десятками в тайниках.
В том, что Мастер в романе Булгакова не смог одержать победу, - серьезное заболевание общества.
Победить такое количество негативных явлений нескольким людям не под силу. И в этом я вижу главный смысл сатирических образов в романе Булгакова </span>
Слишком много людей забывают,не хотят читать литературу и довольно сложно сделать так что бы люди углубились в литературу и их заинтересовало чтение.