Менің анам оте мейрымді. Мен анама кол ушымды сосамын . Анам мены кунде еркелетеды. Менін анам әдемі, мейрымды адам Мен анамды катты даксы коремын. Анамда мені даксы кореды.
Мен таңғы сағат 7:00 де тұрамын,бетімді,тісімді жуып!таңғы басымды ішемін!таңғы ас ішкенен кейін!мен мектепке автобуспен барамын!былай мен мектепке барамын!
Адам адамға аманат, жүз көрісу ғанибет.
Адам адамға қонақ,
Жан денеге қонақ.
Адам адаммен, жер сумен.
Адам адам үшін.
Адам айдаса барма,
Дөм айдаса қалма.
Адам ақылымен бай,
Жер дақылымен бай.
Адам ақымағы — молда,
<span>Ат ақымағы — жорға.</span>
1. Біздің мектепте шырша желтоқсанның жиырма бірінде орнатылды.
2. Шыршаны сауда орындарынан сатып әкелді.
3. Оның биіктігі орташа. Үш метр.
4. Жасыл шыршаны мектептегі мәжіліс залына орналастырды.
5. Шыршаны әшекейлер мен ойыншықтармен безендірдік.
6. Оларды мектептегі шаруашылық меңгерушісі әкелді.
7. Мектебіміз Жаңа жыл тойлауға дайын.
8. Рахмет, сені де құттықтаймын.
<span>оқисын и түсінгеніңді жазасын))
Намыс адамның жан дүниесі мен Отанының, отбасының, ұлтының, қоршаған орта мен қоғамының мәнін сезінуімен оянып, соның амандығы мен бүтіндігі үшін күресінен көрініс табады. Өзін-өзі танудан бастау алған адамның рухани ізденісі оның қоршаған ортасын меңгеруіне ұласады. “Малым – жанымның садағасы, жаным – арымның садағасы” деген қағидадан көрініс тапқан, яғни ар-иманның қадірін білумен айқындалатын намыстың бір түрі адамның адамдық келбетін айқындайтын асыл қасиеті. Адам өз бойындағы ең асыл құндылық иман, ар-ождан қазынасы екенін танып білгеннен кейін, оны қорғау, ұлғайту қамымен ғылым, білім іздеп еңбектенсе ол шын мәніндегі намысты тапқаны күмәнсіз.</span>Намыс<span> – адамның ар-ождан үні, рухани-құндылықтық сезімі.
</span>