1) Обезопасить границы СССР перед предстоящей войной от потенциальных врагов.
2) Обеспечение благоприятных внешнеполитических условий для обороны страны
3) Оттянуть вступление СССР во Вторую мировую войну, дабы получить больше времени для подготовки к ней.
Ну, допустим, на примере ХХ века - в начале застоя, во второй половине 60-х г.г. после романтизма периода оттепели в театрах был популярен Чехов - с его вниманием к человеку, психологии и т.д. - когда надо было найти точку опоры. А в 70-х г.г. популярны пьесы Островского с его обличением взяточников, карьеристов и т.пТакже в тот же застой, когда идеалы если не утрачены, но значительно обесценились и жизнь ушла в быт - искусство обращает внимание на простого человека во всех его проявлениях (Рязанов, Высоцкий, Тарковский и т.п.). А в перестройку - когда снова популярны идеи переустройства общества и т.п. - на авансцену выходит русский рок - Цой, Кинчев, Шевчук, Летов и т.п.
<span>Ну и в наше время (особенно - нулевые) - полная разобщённость, информационная перенасыщенность, отсутствие общепринятой иерархии ценностей и т.п. - популярно вообще всё подряд, а символом времени стали Сорокин и Пелевин с их совершенно чумачечными сюжетами, героями, идеями и т.п.. Одним словом - постмодернизм</span>
Проблема происхождения и развития крепостного права в России является одной из наиболее сложных в отечественной истории. Подобный процесс проходил и в других европейских государствах, однако в нашей стране он имел свои характерные особенности, а именно: более поздний срок возникновения, большую, чем на Западе длительность существования крепостного права, особую связь этого процесса с эволюцией земельной собственности и т.д.
<span>В советской историографии, начиная с Б.Д. Грекова, утвердилась концепция постепенного зарождения и развития крепостного права со времен “Русской правды”, через судебники XV – XVI вв. и до Соборного Уложения 1649 г. В дальнейшем большинство историков отказались видеть крепостное право в законодательстве до конца XV века. В качестве компромисса стали проводить разграничение понятий “крепостничество” - проявление внеэкономического принуждения в различных формах при феодализме – и “крепостное право” - т.е. прикрепление крестьян к земле феодала в законодательстве, начиная с конца XV века. </span>
<span>Неоднозначно оценивается и роль крепостного права в России. С одной стороны крепостное право помогало государству в восстановлении и подъеме производительных сил, регулировании процесса колонизации огромной территории и решении внешнеполитических задач, с другой - консервировало неэффективные социально-экономические отношения. </span>
<span>Нет единой точки зрения и по поводу того, могла ли Россия избежать крепостного права, так, одни исследователи считают, что перед Россией в XVI веке была альтернатива развития, минуя крепостное право; другие оценивают XVI – XVII вв. как расцвет крепостничества, третьи – как последний резерв клонящегося к упадку феодализма. </span>
<span>Для того чтобы достаточно подробно осветить вопрос о крепостном праве в России, необходимо рассмотреть его развитие поэтапно, основываясь на законодательных актах, наиболее полно и объективно отразивших постепенное закрепощение крестьянского населения и изменение правового статуса сельских жителей. </span>
Утро.Все школьники и я бегут в школу,чтобы не опаздать.Ведь тогда нас будет пороть учитель палкой.Хорошо,что я пришёл вовремя.Учитель с палкой стал диктовать нам текст,а мы его записываем на глиняные таблички.Пишем мы стилем-это такая палочка.Потом у нас была музыка.Мы пели песни,которые поют во время военных походов.В потом меня встретил педагог-"сопровождающий ребёнка",взял мой портфель и мы пошли домой.А завтра никому не надо идти в школу-завтра годовщина Марафоновской битвы...