1. Азамат дәрігер болуды армандады.
2. Көп ауыратын анасын емдеу үшін.
3. Азамат- атына заты сай бала.
4. Бала анасынан айырылып қалудан қорықты.
5. Ол әдебиет сабағында шығармаларын "дәрігер болсам" деп жазды.
6. Азамат дәрігер мамандығын таңдап, сол оқуға түсті.
-салем Асель
-Салем Талгат
-Сен кайда жиналасын?
-Мен дукенге жиналамын.
-Дукен кайда орналаскан?
-Дукен Абайда кошесынде орналаскан
-Кандай атау бас дукеннын?
-Дукен фрегат аталады.
-Не дукенде сатылады?
-Дукенде азык-тулыктер сатылады
-Саубол асель
-саубол талгат
Я конечно русская так что строго не судить))
Пікір. Қиястың әкесі майданға кетіп, науқас шешсін бағу үшін оған егістікті өз қолына алуға тура келді.
Дәлел. бірінші абзацтың соңғы жағындағы сөйлемдерден Қиястың отбасының ауыр жағдайын көруге болады.
Мысал. Кейде осындай жағдайлар өмірде де кездесіп жатады. кей отбасыларда әкесі кетіп қалып немесе ішімдікке салынған кезде ананың балаларын бағуы немесе жетім қалған балалардың бірі екіншісіне қарасуы кездесіп жатады. Мұндай жағдайда бүкіл ауыртпалық қияс сияқты үйдің үлкеніне түседі.
Қорытынды. Он төрт жасар жігіт тақырыбында Қиястың іс-әрекеті суреттелген. оның анасы науқас, әкесі майданға кеткен,сондықтан үйінің барлық ауыртпалығын өз мойнына алған. егін ісін толық білмесе де отбасы үшін барын салып жүр. Бұл нағыз қайсарлық деп білемін. Қарап отырсақ Қияс істеген жұмыс қазіргі он төрт жастағылардың бәрінің қолынан келе бермейді.
Сабақтан соң әкеммен дүкенге бардым.
Әкем маған әдемі домбыра сатып алып берді.
Мен домбыра үйірмесіне жазылдым.
Домбыра үйірмесіне аптасына екі рет барамын.
Нұржан жалтақ көзбен тамағын жеп,қораға барып ағашқа байлаулы көк атты суарып,қорадан шыға салысымен келген атасын алақайлап құшақтай алды.
Нұр-жан,жа-лтақ,та-мағын,қора-ға,ат-ты,с-уар-ып,шы-ға,алақай-лап.