Орфоэпия – раздел науки о языке, который изучает: А) соответствие между буквами и звуками; Б) звуки речи; В) правила произношени
я слов. 2. Выпишите глухие согласные звуки: [Ф],[Ц], [М], [С], [Х], [П]. 3. Буквы Е,Ё,Ю,Я обозначают два звука: А) в конце слова; Б) после гласных; В) В начале слова; Г) после Ъ и Ь 4. В каких словах все согласные мягкие? А) зелень; Б) чашка; в) пьёшь; Г) песня. 5. Какая буква(ы) названа(ы) неверно? А) к (кэ); б) м (эм) в) х (хэ) г) р (рэ). 6. Найдите «лишнее» слово: А) скворечник; Б) ничто; в) Кузьминична 7. В каких словах ударение поставлено правильно? А) свЕкла; б) пОняла; в) звонИт г)щА вель. 8. В каких словах нет звука [j] ?, А) пяльцы, б) паяльник в) пустой г) пляж. 9. Прочитайте отрывок из стихотворения. Запишите, сколько раз встречается фонема в этом отрывке. Выпишите эти слова. Никто не хватает зубами за пятку, Никто не съедает гражданку лошадку И с ней гражданина кота, Когда у собаки есть будка и миска, Ошейник, луна и в желудке сосиска. И каждому ясно, что эта собака – Не круглая сирота.( Ю. Мориц) 10. Замените первый звук в слове КОТ так, чтобы получилось другое слово. Какими фонемами различаются получившиеся слова? 11. Выполните фонетический разбор слова ОШЕЙНИК. 12. Вставьте пропущенные буквы и запишите слова в алфавитном порядке. Ин..екция, бул..он, необ..ятный, в..юга, сер..ёзный, солов..и, л..ётся, об..явление, под..езжать, раз..яснить, почтал..он, п..едестал. 13. Запишите 5 слов, в которых букв меньше, чем звуков. Запишите фонетическую транскрипцию этих слов.
