Балалардын кустарга камкорлыгы былай суреттеледи.Балалар кустарга камкор болу керек.Олар жем берип,уя жасап беруине болады.Кустар жараланып калса оларга комектесу кажет.Оларды оз досындай кору керек.
Периодически значение из предложений, в составлении сложного предложения из значимых причин, чтобы подумать, что, құрмаластырыңдар второй группы и первой фразы.I) 1. Подойдет икра это не рыба, ... . 2.Степной хорек,тыщқан, как много здесь насекомых, змей и ... копает інді ствола . 3.Есенқұл қатқанша ... не отвечает . 4.Местами очень мало... в природе металлов . II) 1. ...добились в те самые грузовые машины. 2. почему ...кто такие подземные сухой и обезвоженной. 3. редкие встречи ... и в чистом виде. 4. ...почему кто-то упакованная икра либо водоросли, либо травы, либо камыша. это ли
Наст.вр....осы шак
буд.вр....откен шак
прош.вр...келер шак
Атау септік: заман
Ілік септік: заманнын
Барыс септік: заманға
Табыс септік: заманды
Жатыс септік: заманда
Шығыс септік: заманнан
Көмектес септік: заманмен
Менін талабым
Сенін талабын
Сіздін талабыныз
Олардын талабы
Біздін талабымыз
Сендердін талаптарын
Сіздердін талаптарыныз
Олардын талабы
1. Тұрардың сабаққа селқос екенін аңғарды.
2. Тұрар тақтаға шыққанда бүкіл класс тына қалды.
3. Көзінің алақ-жұлағы жоқ, өте сабырлы.
4. Әріпті мұғалімдікінен айнытпай, әдемілеп жазып шықты.