<span> - квадратичная функция. График парабола =>
Сначала находим вершину. Пусть А(m;n) - вершина параболы =>
m=-b/2a=(-4)/(-4)=1 => n=-2+4+6=8=> вершина параболы находится в точке с координатами: (1;8). Остальные точки находим подставляя в функцию вместо х: 2 и 0, 3 и -1, 4 и -2 и т.д.
1)При х=-2 у=-10; при х=0 у=6; при х=3 у=0
2)При у=10 х=-2; при у=6 х=0; при у=0 х=3
3)у наиб=n (в вершине) =8
4) Возрастает (большему значению х соответствует большее
значение у) на промежутке (-∞;1];
убывает (большему значению х соответствует меньшее
значение у) на промежутке [1;+∞)
5)Аргумент - х. При у=0 х=-1 и 3=>
y>0 при х∈(-1;3)
y<0 при x∈(-∞;-1)U(3;+∞)</span><span />
По теореме Виета:
х1+х2=6
х1*х2=-1
Для нового квадратного уравнения третий коэффициент равен:
4х1*4х2=16х1*х2=16*(-1)=-16
Второй коэффициент с минусом равен:
4х1+4х2=4(х1+х2)=4*6=24
Тогда уравнение примет вид:
х²-24х-16=0
Ответ: х²-24х-16=0
Используется метод интервалов либо анализ квадратичной функции
Вначале узнаем сколько было всего молока.
Для этого составим пропорцию:
Х л - 100\%
49 л - 14\% Х =49*100/14 = 350 (литров)
Теперь найдём кол-во молока отправленного в школу.
350/7 и затем умножим на 3 = 150 (литров)
Ответ: в школу 150 литров молока.
Пейте дети молоко и будете здоровы!! Удачи!!
Готово ооооооооооооооооооооооо