1) Негізінен балалар поэзиясы, сатиралық жанр саласында еңбек еткен.
2) "Аққала","Әже","Боран","Біз шадыман баламыз","Жер – туған жер","Гүл","Сәлем саған, мектебім!","Сыйға-сый","Торғай","Тұңғыш қазақ ғарышкері" атты өлеңдерін білемін.
3) Оның аударуында қазақ тілінде С.Маршактың «Ақымақ тышқан туралы ертегі» (1973), С.Михалковтың «Степа ағай» (1978), Р.Ғамзатовтың «Менің атам» (1969, 1982) поэмалары, Р.Киплингтің бірнеше ертегісі «Пілдің баласы» деген атпен (1983), Бақытжан Момышұлының «Мен әлі сәбимін» повестері мен әңгімелері (1984), «Жанымның жарық жүлдызы» романы (1985) жеке кітап болып шыққан.
Сондай-ақ Я.Колас, А.Барто, Я.Бжехва, Дж.Родари, Я.Аким, Б.Заходер, Қ.Мүхамади, Қ.Тәңір-құлиев, Б.Асаналиев, т.б. өлеңдерін аударуға қатысқан.
Мен өскенде және мектепті аяқтаған кезде, мен экономист болғым келеді. Әрине,<span>Мен жақсы экономикалық университетінде осы істеу керек. Қазір экономистер көп, бірақ өте аз жақсы экономист Дегенмен, мен солардың бірі болады. тауар биржасының, ақша: экономика кәсіп олар негізгі экономикалық ұғымдар болуы бастағанда, жүздеген жыл бұрын пайда болды. Өткен ғасырдың ішінде экономист функциялары айтарлықтай өзгерді және кеңейтті. Economist жинайды және өндірістік қызметі туралы деректерді талдайды, содан кейін ол табысты қанша бағалайды, және, сайып келгенде өндіріс технологиясының басқаруды жетілдіру бойынша ұсыныстар дайындайды. Сонымен қатар, ол қызметкерлердің жұмысының нәтижелерін бағалауға біледі. Және т.б. экономистер шарттық және талап қою жұмысы, логистика, маркетинг,: басқа да экономикалық функциясы бар Ең алдымен, экономист болғысы келеді Кез келген сүйемін және математика жақсы болып табылады. Сонымен қатар, экономист жұмыс дәлдігі мен дәлдігін талап етеді, және ол компанияның мүдделерін қорғау үшін жиі қажет, себебі, ол принципті және адал адам болуы тиіс. Экономист болғанға дейін, мен экономика, статистика, қаржы және банк ісі негіздерімен теориялық негіздерін зерттеді. Сонымен қатар, экономист-ақ ол жұмыс істеуге бар кәсіпорынның ерекшеліктерін білу керек</span>
Ағаш<span> – сабақтары мен тамырлары сүректеніп біткен, өте жақсы жетілген діңі бар, биіктігі 2 метрден кем болмайтын көп жылдық </span>өсімдіктер<span>. </span>Қазақстанда<span> өсетін ағаштардың ең биігі 50 метрден аспайды (</span>қарағай<span>, </span>шырша<span>, </span>емен<span>, </span>жөкеағаш<span>, т.б.). </span>Дүние жүзінде<span> ең биік ағаш – </span>Аустралия<span> эукалиптісі (биіктігі 140-150 м), ең жуан </span>ағаш<span> – </span>Баобаб<span> (диаметрі 4-12 м). Ағаш </span>палеозой<span> дәуірінің </span>тас көмір<span>, </span>девон<span>кезеңінен бастап (126 млн жыл бұрын), </span>мезозой<span> дәуірінің </span>бор<span>, юра (96 млн жыл бұрын) кезеңіне дейін ағашты өсімдіктер. кейін бірқатары көп жылдық, одан бір жылдық шөптесін өсімдіктерге айналған. Жер бетінде климаттың өзгеруіне байланысты, ағашты өсімдіктердің </span>даму<span> циклы қысқаруда. Осыған байланысты олар шөптесін өсімдіктерге айналуда. Қазіргі кезде ағаштардың осы эволюциялық бағыты жалғасуда. Олар 5 топқа (балғын, жас, толық өсіп жетілмеген, толық өсіп жетілген, көп тұрып қалған ағаштар) бөлінеді. Соңғы екі тобына жататын ағаштар ғана кесіледі. Ағашты кескен кезде сүрегіндегі шеңберлердің санына байланысты жасын анықтайды. Жапырағының ішкі құрылысы мен сыртқы түріне қарап ағаштарды түрге бөледі: қалқан жапырақты (</span>шырша<span>, </span>қарағай); жапырақты ағаш (қайың<span>, </span>терек<span>). Ағаш ішкі құрылымы (талшықтарының ұзындығы, қалыңдығы) мен физико-механикалық қасиеттеріне (көлемдік салмағы – бұл </span>көрсеткіш<span> неғұрлым көп болса, механикалық қасиеттері жоғары болады) байланысты пайдаланылады. </span>Қазақстанда<span> өсетін ағаштардың техникалық қасиеттері жақсы зерттелген.</span>
Ескі зат,қысқа белдік,жұка дәптер.
На каких предметах уроки проходят интересно?