_ Привіт
_ Привіт
_ Ти зробив домашне завдання по матиматиці
_ Ні я забув
_ Я можу дати тобі переписати
- Буду дуже вдячен
_ там дуже просто дивись
_ Та й насправді просто
_ добре що у нас матиматика через урок на слідуючий перерві допишеш
_ Вже дзвінок треба до класу бігти
_ Можеш мені на уро дати свій зошит ?
_ А навіщо тобі ?
_ Тиж тільки що сказала що даш мені списати
_ Бовдур я ж сказала на перерві
_ Але я дуже повільно пишу .
_ Ось і добре буде тобі урок я домашне не робити може ще й писати швидше навчишся.
_ Ох маринко ти й хитра
_ Є трошечки
_ Да не трошечки а огого
_ так пока я так на урок спізнюся
_ пока я теж спізнююсь .
если норм то пж зделай мой ответ лучшим
<span>На жаль, протягом життєдіяльності, людина дуже і дуже негативно впливає на навколишнє середовище, забруднюючи її всіма можливими способами. Не дивлячись на те, що людство перебуває в постійному прогресі, з природою творяться не дуже хороші речі. дуже багато видів тварин і рослин знаходяться на грані вимирання, а є ті, які вже безслідно пропали. Прагне зберегти такі рослини і тварини вкрай важливо для збереження природного балансу, адже прибираючи одну річ, порушується вся ланцюжок.</span>
1. Дивитися на нас, приходити до тебе, розсердився на вас.
2. Хто ти, хлопчику маленький?
Син я України-неньки!
Українцем я зовуся
І тою назвою горджуся
Довженко(Власна назва - прізвище)! Як багато сплелося(ненаголошена "е", перевірочне слово "заплЕтений") в цьому(буквосполучення -ьо-) слові, у звучному прізвищі(словникове слово) митця. Ми вимовляємо(закінчення -ємо, особова форма дієслова, 1 дієвідміна, теперішнього часу, множини) це прізвище, і перед нами постає на диво красива, струнка людина, ясноока(подвоєна -о-, збіг голосних у складному слові), кристально чиста і натхненна(продовжена "н", суфікс -енн-). Які він залишив по собі кінокадри(складне слово), новели(слово іншомовного походження), повісті і щоденники(подвоєна "н", збіг приголосних кореня і суфікса) – щирі сповіді власного серця!