Двухтысячного,один,дветысячидевятого,шесть десят пять тысяч восемь сот восемьдесят шесть,тридцать,пятьдесят-пятьдесят четыре,восемьдесят целых и одной десятой процента,три целых и девять десятых процента,сорок пять целых шестьдесят две сотых,тридцать пять целых,сорок шесть сотых,восемнадцать целых восемнадцать сотых,дветысячи седьмом и дветысячивосьмом,двадцать восемь
Ударить с размаху, засосало под ложечкой, проснулся спозаранку, он нарасхват, танцевал до упаду, ушёл восвояси, упал замертво, поступил по совести, сказал во всеуслышание, согнулся в три погибели, сделано на совесть, ему не по зубам, болтал без умолку, взял в рассрочку, жить впроголодь, попал впросак, смотрел исподлобья, изменился до неузнаваемости.
<span>Эйфелева башня, построенная в Париже в 1889 году, имеет высоту 300 метров. Высота самого известного небоскреба в Нью-Йорке, имеющего 106 этажей, достигает 380 метров. А пирамида Хеопса, построенная фараоном, жившим в XXVIII веке до нашей эры, может свободно поместить внутри себя Исаакиевский собор Санкт-Петербурга. Все эти сооружения были в конце XIX и в XX веке, а пирамида Хеопса стоит уже почти пять тысяч лет. Высота ее достигала 147 метров (сейчас из-за обвала вершины ее высота равна 137 метрам) , а каждая из сторон по длине составляет 233 метра. Для того чтобы обойти пирамиду кругом, надо пройти один километр. Вплоть до конца XIX века пирамида Хеопса считалась самым высоким сооружением в мире. </span>
Первая группа-предметы кто? что? вторая группа - действия предметов (что сделать ?) третья группа-признаки предметов.( какой?)
Можно учиться но это не значит что ты научишься, т. е если ты зазубрил метериал это значит ты учишься а вот приминить на практике его не можеш это значит что ты не научился, а если можеш свободно приминять выученный материал на практике вот тогда только ты научился.