Задание. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания 1. (Не)окрепшие в самоуправлении глуповцы нач
Задание. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания 1. (Не)окрепшие в самоуправлении глуповцы начали приписывать это явление посредничеству какой-то неведомой силы. (С.- Щедр.) 2. Закованные в гранит волны моря подавле…ы громадными тяжестями скользящими по их хребтам бьются о борта судов, о берега, бьются и ропщут вспенё(н/нн)ыезагрязнё(н/нн)ые разным хламом. (М. Г.) 3. Посветлой з…ре вычерчивались чёрные верхушки берез тонкие как письмена. (Б. Пастернак) 4. Широкая, свободная аллея (в)даль влечёт. (Брюс.) 5. Солнце великолепное и яркое поднималось над морем. (М.Г.) 6. Только люди способные сильно любить могут испытывать и сильные огорчения… (Л.Т.) 7. Бледный он лежал на полу. (Л.) 8. Они вступили в коридор узкий и темный. (Г.) 9. Ржавая осока всё ещё зелёная и сочная склонялась к земле. (Чех.) 10. Офицеры в новых сюртуках белых перчатках и блестящих эполетах щеголяли по улицам и бульвару. (Л. Т.) 11. Скоро появилась сама Одинцова в простом утре(н/нн)ем платье. (Тург.) 12. Вошёл человек лет шестидесяти беловолосый и смуглый в коричневом фраке с медными пуговицами и в розовом платочке на шее. (Тург.) 13. Мужчина лет тридцати здоровый красивый и сильный лежал на телеге. (Кор.) 14. Сама Бережкова в шёлковом платье в чепце на затылке сидела на диване. (Гонч.) 15. Говорила больше мать дама с седыми волосами. (Тург.) 16. Добродушный старичок больничный сторож тотчас же впустил его (Л. Т.). 17. Полученный ответ рассматривается как согласие. (В. Ажаев) 18. Читающая публика успела привыкнуть к Чехову как юмористу. (Федин)
<span>1.
Неокрепшие в самоуправлении, глуповцы начали приписывать это явление
посредничеству какой-то неведомой силы. (С.- Щедр.)
2. Закованные в гранит волны моря подавлеНы громадными тяжестями, скользящими
по их хребтам, бьются о борта судов, о берега, бьются и ропщут, вспенеННые, загрязнёННые
разным хламом. (М. Г.)
3. По светлой зАре вычерчивались чёрные верхушки берез, тонкие, как письмена.
(Б. Пастернак)
4. Широкая, свободная, аллея вдаль влечёт. (Брюс.)
5. Солнце, великолепное и яркое, поднималось над морем. (М.Г.)
6. Только люди, способные сильно любить, могут испытывать и сильные огорчения…
(Л.Т.)
7. Бледный, он лежал на полу. (Л.)
8. Они вступили в коридор, узкий и темный. (Г.)
9. Ржавая осока, всё ещё зелёная и сочная, склонялась к земле. (Чех.)
10. Офицеры, в новых сюртуках, белых перчатках и блестящих эполетах, щеголяли
по улицам и бульвару. (Л. Т.)
11. Скоро появилась сама Одинцова в простом утреННем платье. (Тург.)
12. Вошёл человек лет шестидесяти, беловолосый и смуглый, в коричневом фраке с
медными пуговицами и в розовом платочке на шее. (Тург.)
13. Мужчина лет тридцати, здоровый, красивый и сильный, лежал на телеге. (Кор.)
14. Сама Бережкова, в шёлковом платье, в чепце на затылке, сидела на диване.
(Гонч.)
15. Говорила больше мать, дама с седыми волосами. (Тург.)
16. Добродушный старичок, больничный сторож, тотчас же впустил его (Л. Т.).
17. Полученный ответ рассматривается как согласие. (В. Ажаев)
18. Читающая публика успела привыкнуть к Чехову как юмористу. (Федин) </span>
Никола́й Миха́йлович Карамзи́н. <span>Карамзин вошёл в историю как великий реформатор русского языка. Его слог лёгок на галльский манер, но вместо прямого заимствования Карамзин обогатил язык словами-кальками, такими, как «впечатление» и «влияние», «влюблённость», «трогательный» и «занимательный». Именно он ввёл в обиход слова «промышленность», «сосредоточить», «моральный», «эстетический», «эпоха», «сцена», «гармония», «катастрофа», «будущность»</span>