Потому что эта вера была не расспостранённая и верующих в Христианство казнили.
В зависимости от территории славяне в 6-9 веках объединялись в отдельные племена. Например, лесостепь была местом обитания полян, правый берег Днепра - древлян, а северная часть - дреговичей. Были еще половчане, тиверцы, вятичи и т.д.
Основные вопросы в племени решала община или по-другому вервь, руководил которой старейшина. В начале жили в единых домах по несколько сотен человек, но постепенно появились небольшие жилища для отдельных семей. Наделы также делились на небольшие участки.
Возраставшее благополучие отдельных семей способствовало появлению неравенства. Появились "сливки общества", состоящие в основном из родовой знати. Они захватывали новые земли и обкладывали данью остальных членов общины. Так формировался феодальный строй.
...необходимыми перемены в социально-политической системе России, понимали пагубность крепостного права и выступали за его отмену, получение крестьянами прав и свобод. ...
До Бориса Годунова правила династия Рюриковичей. С варяга Рюрика до царя всея Руси Фёдора .
Древняя Греция — своеобразный фундамент европейской цивилизации. Это двоякое положение: с одной стороны, Эллада впитала достижения соседствующих с ней по времени культур Африки и Малой Азии. С другой, ее ученые заложили основы для всего научного знания, развивавшегося в Европе в последующие века — даже не столько благодаря отдельным открытиям, сколько в силу способности к систематизации и документации существующего знания. Геродот создал первое цельное историческое исследование; ученые эллинистического периода отобрали и сохранили важнейшие достижения их цивилизации. Так что разговор об истории образования вполне уместно начать с Древней Греции, хоть с точки зрения хронологии и кажется, будто это уже середина пути.
О преемственности культуры и передаче знания мы еще поговорим — в том числе, когда доберемся до конфликта Афин и Спарты — но сначала необходимо разобраться с несколькими базовыми моментами.
Язык знания
О Древней Греции стоит поговорить еще и потому, что греческий — язык европейского образования. Нет, конечно, на самом деле язык европейского образования — это латынь. Или французский, или немецкий, или английский — в зависимости от того, где и когда в Европе вы ставите этот вопрос. Но спустя две с половиной тысячи лет мы продолжаем говорить об образовании в терминах, которые дала нам древнегреческая цивилизация. Правда, есть одна тонкость.