Человек становится замкнутым, неувериным в себе, потому что у него замыкается круг общения . Пример из жизни / я в детцтве была очень ,очень не общительным ребёнком и у меня уже отказывала психика, но потом меня подружили с девочкой и всё стало нормально ! У меня было много друзей.
1. Введение . . . . . ....3
2. Понятие и классификация прав . . . ....3
3. Права гражданина в сфере личной безопасности . . ...4
3.1. Право на жизнь . . . . ....5
3.2. Право на государственную охрану достоинства личности . ..5
3.3. Право на свободу и личную неприкосновенность . . ..6
3.4. Право на частнуюю жизнь . . . ....7
3.5. Неприкосновенность жилища . . . ....9
3.6. Национальная принадлежность . . . ....10
3.7. Свобода передвижений и места жительства . . ...10
3.8. Свобода совести и вероисповедания . . . ...12
3.9. Свобода мысли и слова . . . . ....13
4. Права гражданина в уголовно-процессуальной сфере . ...14
4.1. Право защищать свои права и свободы . . . ...14
4.2. Право на рассмотрение дела в суде . . ....15
4.3. Право на рассмотрение дела судом присяжных . . ...17
4.4. Право на получение квалифицированной юридической помощи . .18
4.5. Презумпция невиновности . . . ....20
4.6. Право на пересмотр приговора . . . ....21
4.7. Право не свидетельствовать против себя и своих родственников . .21
4.8. Права потерпевших от преступлений и злоупотреблений властью . .23
4.9. Право на возмещение вреда . . . ....24
5. Заключение . . . . ....25
6. Список использованной литературы . . . ....26
1. Введение
Права человека, их социальные корни, назначение - одна из вечных проблем
исторического, социального и культурного развития человечества, прошедшая
через тысячелетия и неизменно находившаяся в центре внимания политической,
правовой, этической, религиозной, философской мысли. Права человека - сложное
многомерное явление. В различные эпохи проблема прав человека, неизменно
оставаясь политико-правовой, приобретала либо религиозное, либо этическое,
либо философское звучание в зависимости от социальной позиции находившихся у
власти классов.
Само зарождение прав человека в V-IV вв. до н.э. в древних полисах (Афинах,
Риме), появление принципа гражданства было крупным шагом на пути движения к
прогрессу и свободе. Неравномерность распределения прав человека между
различными классовыми и сословными структурами, а то и полное лишение этих
прав рабов было неизбежным для тех этапов общественного развития. Каждая
новая ступень такого развития добавляла новые качества правам человека,
распространяла их на более широкий круг субъектов. И происходило это не
стихийно, а в результате борьбы классов и сословий за свои права и свободу,
за ее расширение и обогащение.
Проблема прав человека всегда была предметом острых классовых битв, которые
велись за обладание правами, расширение прав, фиксировавших положение
человека в обществе.
Данный аспект культурного прогресса можно проследить на возрастании гуманного
начала в морали, праве, религии, философии по мере естественно-исторического
развития общества. Античный раб свободнее первобытного дикаря, средневековый
крепостной свободнее античного раба, а наемный рабочий раннебуржуазного
общества свободнее средневекового крепостного. И хотя развитие общества по
пути свободы не было поступательным наращиванием только прогрессивных начал,
исторический прогресс – явление, само по себе, пробивающее дорогу через все
случайности и хаотические нагромождения социального развития.
В настоящее время права человека получили широкое отражение в конституциях и
законодательных актах большинства государств, являющихся членами Организации
Объединенных Наций. Стремление нашей страны решительно и в полном объеме
учитывать в законодательстве и соблюдать на практике права человека, выражено
в принятии Декларации прав человека и гражданина (1991г.) и Конституции РФ
(1993г.).
2. Понятие и классификация прав
Реформы
Март 2005 г. – конституционная реформа в Великобритании, по итогам которой был образован Верховный суд Великобритании, способный блокировать решения парламента, если они противоречат Европейской конвенции о защите прав человека.
Июль 2006 г. – реформа федеративной системы в ФРГ, давшая широкую автономию регионам в сферах образования, налогообложения и земельного законодательства.
Июль 2008 г. – конституционная реформа во Франции, направленная на укрепление власти парламента и усложнения принятия новых членов в состав Евросоюза.
Апрель 2011 г. – январь 2012 г. – принятие новой конституции Венгрии, которая отличается своей консервативностью (по сравнению с предыдущей), что вызвало волну протестов и демонстраций, побудивших правительство внести ряд поправок в конституцию.
С момента принятия Конвенции о правах ребенка прошло почти тридцать лет. Каждое государство в мире, подписавшее документ, в разной степени следует его основному курсу. Направление лучше всего задает статья 29 Конвенции. Она призывает обеспечивать максимально полноценное общественно воспитание ребенка. Среди приоритетов названы: развитие у ребенка интеллектуальных и физических способностей; талантов, навыков и личности в целом; воспитание уважительного отношения к правам и свободам человека, к родителям, к родине, её культурному наследию, окружающей среде и т.д.
Именно в этих направлениях, в первую очередь, государство должно было (и должно по сей день!) разрабатывать законодательную базу и следить за её выполнением.
Доработка программы деятельности мобилизационная мост публикационная организаторской иллюзорная