1)Первая сторона конфликта: Федора,вторая- ее посуда.
2)Неподобающие условия содержания и ухода за посудой
3)Посуда заявляет,что не согласна более терпеть неисполнительности Федоры и уходит
4)Федора опасается потери своей посуды,а посуда то,что больше не нужна прошлой хозяйке,и что конфликт может не найти конца.
5)Нет
6)Федора решает удовлетворить требования посуды,а посуда вернуться,по условию того,что Федора выполнит свои обязательства ради взаимной выгоды сторон.
7)Федора получила обратно свою посуду и может использовать ее по назначению,а посуда получила регулярный уход и хорошие условия содержания.
1) для того, чтобы в стране был порядок
2) для того, чтобы каждый человек имел определенные права
3) для того. чтобы их(законы) соблюдать
Ответ:
Мужчина, зрелого возраста, юрист, сын, отец, муж, собственник, наемный работник, москвич, магистр
Объяснение:
2.Объединяют их потребности в еде , воде и тепел . Сюда же можно отнести и сексуальные потребности . Отдичают их различные моральные потребности.
3.Не каждый, т.к. пирамида сама по себе высокая, и в любой момент, человек может упасть с неё и разбиться насмерть.
<span>Очное образование дает больше чем заочное, потому что оно как в школе каждодневное, преподаватели тебя узнают лучше и дают более глубокие знания, тогда как на заочном дают только задания, а все ответы приходится самостоятельно искать и осваивать подчас очень запутанный материал. К тому же на заочном мало кому из преподавателей нужны чьи-либо знания. Ведь если ты на заочном значит работаешь, а значит можешь купить зачет или экзамен. Так считают многие преподаватели.</span>
