Лирический герой радуется весне, видит ее . В начале стихотворения изображаются конец февраля и начало марта. Луг, отдыхающий под снегом.
Какие поэтические приемы использует автор? С какой целью?
– Луг «отдыхает» – олицетворение, «шумят» – олицетворение, деревья «весело – сухие» – метафора. Эти поэтические приемы позволяют поэту представить и луг, скрытый под снегом, и голые деревья, ожидающие наступление весны.
– Чем отличаются первое и второе четверостишия? Как удалось автору передать это?
– В первом четверостишии выражается настроение ожидания, поэтому при чтении этих строчек преобладает повествовательная интонация. Резкий перелом в настроении лирического героя становится заметным во втором четверостишии: и легкости своей дивится тело (глагол «дивится» – высоко – поэтическое) в сочетании с существительным «легкость» (от прилагательного «легкий») и нейтральным «тело» создают особое настроение умиротворения.
<span>– Четыре строчки начинаются с союза «и», играющего не только сочинительную, но и усилительную роль. Этот прием называется анафорой. Еще какие настроения рождаются в душе поэта?</span>
Бывает, вспомнится Моська, которая лает на Слона, чтобы произвести впечатление храброй и бесстрашной или неожиданно перед глазами всплывает Обезьяна, которая насмехалась сама над собой, не узнав отражение в Зеркале. Смех, да и только! А уж как часто происходят встречи. В
баснях
заключается что человеку нужно любить и уважать.<span>
</span>
После смерти Маруси ребята перестали общаться. Вася и его отец переехали.
По моему мнению,если бы Вася и Валёк встретились примерно через 20 лет,они бы были рады встрече. Потому что друзей детстсва,хороших друзей детства не каждый день встречаешь.
Делу время, потехе час.
Это очень хорошая пословица которая помогает понять, что всему свое время. И не надо не куда спешить. Делу нужно больше времени потому что все надо делать чётко. Ну и потехе свое время, осталось время играй!
Друзья герды:Северный олень, Кай,ворон,разбойница,Как и его жена,старая лапландка,колдунья.
Враги:Снежная Королева.