А)
<span>9 - 3 = </span><span>7 цифр </span>использовали для нумерации с 3 по 9 страницу
<span>2 * ( 99 - 9 ) = 2 * 90 = </span><span>180 цифр </span>использовано для нумерации с 10 по 99 страницу
<span>3 * (120 - 99) = </span>63 цифры<span> для нумерации с 100 по 120 страницу</span>
7 + 180 + 63 = 250 цифр использовано всего
б) 9 - 3 = 7 цифр использовано с 3 по 9 страницы
169 - 7 = 162 цифры остается для нумерации страниц ( с 10...)
162 : 2 = 81 страница
<span> 9 + 81 = 90 страниц пронумеровали, значит в книге 90 страниц</span>
Я пришёл домой и увидел красивую вазу с цветами разных оттенков. кто бы это мог быть подумал я, но мысли мои никак не наводили меня на кого то конкретного из моего окружения друзей и знакомых с кем я общался.
Пунктуационный разбор предложения:
Настоящий (книголюб какой?→определение, ~) книголюб (подлежащее, ___) ищет (сказуемое,=) книг-спутников (ищет что?→дополнение, _ _ _), (1) книг-учителей <span>(ищет что?→дополнение, _ _ _), (2) книг-друзей </span><span><span>(ищет что?→дополнение, _ _ _)</span>.(3)
Запятые (1), (2) стоят между однородными дополнениями.
Точка (3) ставится в конце повествовательного, невосклицательного предложения.
Схема предложения: [ -- = О, О, О], где О - однородные дополнения.
Характеристика предложения: повествовательное, невосклицательное, простое, осложнено однородными дополнениями, двусоставное (есть подлежащее и сказуемое), распространенное (есть второстепенные члены предложения: дополнения, определение).</span>
Компьютерные игры на меня производят огромное впечатление!Я словно впечатываюсь в компьютер.Звук превозходный и качество замечательное.Их можно назвать играми нового поколения потому что их придумал дед Васютка. Я мечтаю о игре "Мокси". В этой игре можно делать маникюр,педикюр и многое другое,уберать отходы во дворе у Мокси.И я мечтаю о Радужной пони! она какает радугой! О.о Я её обажаю :* ОЦЕНКА У ТЕБЯ ВЫДЕТ 100% 5!!! Удачи!
