Объяснение:
Красномовство(іменник) полягає(дієслово) в(прийменник) умінні(іменник) оратора (іменник) встановлювати(дієслово) зв'язок(іменник) між(прийменник) умами(іменник) й(сполучник) серцями(іменник) слухачів(іменник) і(сполучник) його(займенник) власними(прикметник) думками(іменник) і(сполучник) словами(іменник). Це(займенник) означає(дієслово), що (сполучник) він(займенник) має(дієслово) добре (прислівник) розуміти(дієслово) людське(прикметник) серце(іменник), знати (дієслово) всі(займенник) його(займенник) пружини(іменник), лише(частка) тоді(прислівник) його(займенник) промова (іменник) буде (дієслово) зрозуміла(прикметник) й(сполучник) переконлива(прикметник).
Станьмо(дієслово) самі (частка) на(прийменник) місце(іменник) тих(займенник), хто(займенник) нас(займенник) знає(дієслово), і(сполучник) перевірмо(дієслово) на(прийменник) самих(займенник) собі(займенник), чи(сполучник) є(дієслово) правильною(прикметник) обрана(дієслово) нами(займенник) форма(іменник) вислову (іменник), чи(сполучник) відповідає(дієслово) вона(займенник) змістові(іменник), чи(сполучник) здійснює(дієслово) на(прийменник) слухачів(іменник) потрібне(прикметник) враження(іменник).
Я знаю, що треба піклуватися про зуби. Для того, щоб вони не боліли, я чищу зуби вранці та ввечері. Але якщо з'являється карієс, то негайно йду до стоматолога. Лікар вилікує зуб і я знову зможу їсти овочі, фрукти ,м'ясо. А ще я часто їм сир та інші молочні продукти, бо це корисно для зубів.
Порядок
<span>Определить лексическое значение слова в данном контексте.
Если слово многозначно, указать остальные значения.
Определить, прямым или переносным является значение слова в данном контексте.
Охарактеризовать вид переносного значения (если есть): метафора, метонимия, синекдоха.
Построить синонимический ряд (если возможно).
Подобрать антоним (если есть).
Определить, происхождение слова (исконно русское или заимствованное).
Установить сферу употребления.
Определить, является ли слово устаревшим.
<span>Указать фразеологизмы, в которые входит слово (если есть)
_________________________________________________________
</span></span><span>Аналізоване слово поставити в початковій формі.2. Визначити, до якої частини мови воно належить.3. Розкрити його значення в контексті; визначити, однозначне чи багатозначне.4. Якщо багатозначне, визначити тип переносного значення.5. Якщо слово має синоніми, антоніми, омоніми, пароніми, назвати їх.6. Визначити, до якої лексико-семантичної (тематичної) групи входить слово. Встановити його парадигматичні і синтагматичні відношення.7. Визначити, до якої групи за походженням слово належить: спільноіндоєвропейське, спільнослов'янське, спільносхіднослов'янське, власне українське чи запозичене.8. Якщо слово запозичене, встановити, з якої мови (за його формальними ознаками).9. Визначити належність слова до неологізмів або застарілих слів (архаїзмів чи історизмів).10. Визначити, до якої групи належить слово за сферою вживання: загальновживане, професійне, жаргонне, просторічне, діалектне.<span>
</span></span>
<span>аналізувати, думати, розмірковувати,<span>радити, говорити, розмовляти,<span>йти, будувати, вчитися,<span>нюхати, бачити, чути,<span>воліти, хотіти, бажати,<span>спати, стояти, журитися,<span>любити, шанувати</span></span></span></span></span></span></span>
Завести машину
перевести через дорогу
привести додому
довести до магазину