Ход работы:
1. Изготавливаем раствор крахмала. Можно сделать разными способами: потерпеть на терке картофель, затем замочить в воде, развести готовый крахмал и т.д.
2. Берём бинт, сварачиваем в несколько раз и окунаем в раствор крахмала.
4. Сушим бинт. Можно утюгом, можно естественным путём, можно на батарее.
5. Пока бинт сохнет, изготавливаемый раствор йода. В блюдце наливаем воду. Туда же добавляем йод до получения цвета чая.
6. Ватную палочку смачиваем слюной. На бинте, смоченном в крахмале и УЖЕ сухом, пишем ПАЛОЧКОЙ СО СЛЮНОЙ букву, цифру и т.д. Видно её не будет, поэтому писать придётся "наугад".
7. Затем окунаем бинт с написанной буквой, цифрой и т.д. в раствор йода.
ИТОГ: БИНТ СТАНЕТ СИНЕ-ФИОЛЕТОВЫМ, А БУКВА, НАПИСАННАЯ СЛЮНОЙ ОСТАНЕТСЯ БЕЛОЙ (возможно чуть голубоватой).
Пояснения:
Участок со слюной останется светлым из-за того, что слюна под действием фермента амилазы расщепляет крахмал до глюкозы. Кстати, йод в этом опыте выступает в роли индикатора.
<span>Для взаимопонимания при совместной работе ученым помогает определенный профессиональный лексикон, который на разных языках звучит примерно одинаково, навыки и единые методы применяемые в работе, определенные системы измерений и стандарты в описании определенных видов и процессов, единство таксономических систем и названий и т.д.
а также</span> достаточно давно Карлом Линнейем была введена бинарная номенклатура на латинском языке (двойное название ). Например, <em>Vulpes vulpes</em><span> - обыкновенная лисица или же </span><em>Phascolarctos cinereus</em><span> - коала</span>
В живых клетках, безусловно, встречаются почти все те соли, которые обнаруживаются в речной, озёрной или морской воде. Только концентрация их может сильно отличаться от концентрации в окружающей среде, поскольку клетки обладают мембранами, способными избирательно пропускать те или иные минеральные вещества.
<span>Например, концентрация ионов калия, натрия, магния, кальция, хлора, фосфата и сульфата в клетках намного ниже, чем в морской воде, но выше, чем в речной воде.</span>
1) Если рассматривать относительно небольшой период времени, то по сути ничего не изменилось, однако люди чаще стали задумываться об экологии, и строить более чистые заводы\фабрики, использовать альтернативную энергию\топливо\материалы.
2) В большинстве своём, люди только берут у природы, ничего не отдавая взамен, и часто загрязняя отходами обширные территории.
3) Обогревание жилья, приготовление пищи, защита от хищников.
4) Для того, чтобы сохранить природу, мало знать, нужно что-то делать. А вообще, нужно иметь в виду, что допустим, оставляя включенным свет, мы тратим электричество, для получения которого сжигалось топливо загрязняющее атмосферу. Нужно помнить, что питьевой воды на планете около 6-8\% от общих запасов. Что большинство электроприборов выброшенных на помойку загрязняют атмосферу тяжелыми металлами. Для изготовления одной тетради, нужно загрязнить литр воды, и переработать 300г древесины. Думаю тебе этого хватит.
5) Тропический лес, во первых, это симбиоз огромного числа растений, во вторых он растёт очень долгое время, и его нельзя просто высадить обратно, как например хвойный.
Вывод: всё очень и очень плохо.
Кукуруза (силос), турнепс, брюква, вика, клевер