1 минуты они дольше чем секунды это и нужно ценить секундам счёт знать чтобы знать сколько ещё осталось до минуты 2 когда человек от
<span>Чего не хочешь для себя, не делай другому —
не хочешь, чтобы к тебе относились по плохому- не относить по плохому сам,
помоги соседу- потом сосед поможет тебе и прочее</span>
Под функцией экономической системы понимают направление и способ ее активности. В отличие от простых явлений, обладающих чаще одной функцией, и потому одно функциональных, экономическая система, как сложное образование, многофункциональна. Поэтому среди ее многих функций одна становится главной, а другие дополняют ее.
Главная функция экономической системы, не зависящая от конкретных характеристик и особенностей данной системы, состоит в создании экономических условий, необходимых для обеспечения жизнеспособности общества и его членов.
Эта функция логично дополняется рядом других общих функций экономических систем.
Таковыми являются:
- создание и развитие сферы производства материальных благ, обеспечивающих жизнеспособность общества;
- обеспечение более полной занятости населения;
- согласование интересов субъектов экономики;
- повышение уровня жизни людей;
- обеспечение роста эффективности экономической деятельности;
- обеспечение условий для развития социальной сферы и социального прогресса.
Кроме того, функции различаются как общесистемные, т.е. присущие всей экономической системе, а также подсистемные, характерные для составных частей данной системы, которые будут рассмотрены дальше.
Разные экономические системы, а тем более разные исторические эпохи функционируют в разных природных, исторических, этнических и прочих условиях. Тем не менее, выделяются два условия, общие для любых экономических систем:
1) неограниченность развития потребностей;
2) ограниченность ресурсов для реального удовлетворения потребностей.
Противоречивость этих общих условий существования экономических систем привела к выделению пяти основных вопросов, которые необходимо ставить и решать любой конкретной экономической системе. Эти вопросы можно показать в виде следующей схемы
С названными общими условиями, их противоречивостью прямо связана сложная и важная для каждой экономической системы проблема экономического выбора. Общество, потребляющее объективно ограниченные ресурсы для производства своих благ, оказывается перед выбором, что производить, поскольку все производить невозможно. Но, выбирая наиболее необходимое, приходится от чего-то отказываться и что-то непроизведенное, хотя и желанное, принести в жертву необходимому результату. К примеру, нужно построить больницы, а хотелось бы кинотеатр. Но кинотеатром пришлось пожертвовать ради больницы, поскольку ресурсы ограничены.
1. я должен уважать людей
2. я не должен нарушать права того или иного человека
3. я должен соблюдать правила поведения в общественных местах
4. я должен соблюдать устав школы
5. я не должен нарушать правила дорожного движения
Я очень бы хотел стать врачом. Врач это благородная профессия. Я думаю что нет ничего лучше, чем спасать жизни людей, которые нуждаются в этом. Я бы хотел стать педиатром, уж очень я люблю детей! Учится на врача долго, но это того стоит. Врачу нужно быть смелым, внимательным и чутким. Я думаю я обладаю такими качествами. А главное, врач должен одинаково относиться душевно и трепетно относятся ко всем больным, независимо от настроения больного, от тяжести заболевания и его социального статуса.
