Через некоторое время смолк шум деревьев и соловей исполнил свою песню.
Путешественники достигли вершины откуда вылетел большой орел и полетел вниз.
Я долго ждал, что мышка убежит в норку.
Наш класс отправился на экскурсию чтобы признаки наступающей осени посмотреть в парке.
На моего друга можно положиться так как Иван выше, сильнее, быстрее.
Угол С = Угол В * 100 % / 90 % = 90°
Угол А = Угол С * 10 % / 100% = 9°
Ответ:
У него было все: и жена, и дети, и дом - они жили счастливо.
Прозвенел громкий звонок.ученики разговаривали громко.Вошла красивая учительница с тетрадями.Наступила гробовая тишина.Начался урок который идёт 45 минут.Дети с большим вниманием слушали произведения А.Пушкина.Вбежал Петя он опоздал на урок.
<span><span>
аффиксация (приставочный, суффиксальный и приставочно-суффиксальный), например: на/писать, лист/ок, под/стакан/ник,</span><span>
безаффиксный (усечение основ), например: синь (от "синий"),</span><span>
сложение (слов, основ, корней, сложение простое, сложение с добавлением словообразующей морфемы), например: учебно-педагогический, тихоход/н/ый,</span><span>
аббревиация (буквенная, звуковая), например: МГУ (эмгэу), вуз.</span></span>
Помимо этого, можно назвать ещё 2 способа:
<span><span>
сращение, например: сумасшедший,</span><span>
обратное словообразование, например: зонт от "зонтик".</span></span>