Есть такие забавные грибы лисички.Они растут в лесу, грибники любят их собирать в свои корзинки.Они такие рыжие как животные лисички.
Жили был Ветер. Однажды летом он очень устал и перестал дуть. И вдруг случилось что то ужасное! Цветочки завяли, люди стали прятаться по домам, так как было очень жарко, а Ветер всё спит и спит. Вдруг в дверь ветра кто то постучал. Это была Матушка Природа! Матушка Природа разбудила Ветер и сказала ему " Просыпайся Ветер! Просыпайся глупенький! Хватет спать там без тебя цветочки погибают, там без тебя озёра высыхают, там без тебя люди на улицу не выходят потому что на улице слишком жарко! Просыпайся Ветер! Просыпайся глупенький! " И встал Ветер и побежал Ветер и задул Ветер и спас всех Ветер! Похвалила Ветра Матушка Природа и стали все жить поживать и добра наживать!
котёнок какой пушистый какой маленький лев какой гладкий лев какой большой.
И.И.Левитан -выдающийся художник -пейзажист конца 19 века.Природа была главной темой его картин.
Я рассматриваю это полотно,на ней изображен......(нет картины под рукой)
на переднем плане.....
в центре.....
фон картины....(описать в каких цветах)картина пронизана теплыми тонами .
больше всего меня привлекает.....
когда смотришь на картину охватывает чувство радости и восхищения природой.
картина поражает чистотой света,именно этот мягкий,солнечный свет вызывает ощущение наступления весны.
в картинах этого художника скромная русская природа оживала
картина вызывает чувство приподнятгости и восхищения
я любуюсь красотой родного края
Я хочу рассказать о моем любимом школьном предмете. Это ...
Урок ...(расскажи про рассписание, в какие дни этот урок есть) . Это один из самых важных предметов для каждого человека. Этот предмет изучает ...На уроках ...мы учимся ...
Мне самой нравится ...(расскажи что тебе нравится делать на этом уроке, например, если русский язык, то разбирать слова и предложения по составу, узанвать о происхождении слов в русском языке, выстраивать из отдельных слов красивые законченные фразы) . Я ...(например пишу сочинения) с удовольствием. Я легко запоминаю ...и ...(правила, например) . Я с увлечением ...(например, подбираю синонимы и атонимы к словам) . Этому нас учит ...Он (а) прекрасный учитель. Его (ее) уроки похожи на интересную игру. Мне ...любит давать задания повышенной сложности (это можно не писать) . Я привыкла добиватся результата и не отступаю, пока не выполню задание правильно.
Наш (а) учитель (ница) высоко оценивает мои способности по своему предмету. Родители одобряют мое увлечение этим уроком и гордятся моими успехами.
Я серьезно интересуюсь (и все в таком духе) ...(какой там у тебя предмет?) . Думаю, что моя будущая профессия будет связана с ним. Я хочу понять все тонкости этого непростого предмета.
