Соловей - соловьи, звено - звенья, муравей - муравьи.
Раньше все звуки жили вместе. Они были друзьями. Но однажды между ними вышел спор: «Кто главнее?»
- Я! – кричали звуки [й] и [а].
Но звуки [н’], [э], [т], [ы] были против. И они кричали:
- Не ты! Не ты!
Вскоре звуку [ы] надоело быть с [н’], [э], [т] и он перешел к звуку [м].
- Нет! – получалось у оставшихся звуков.
- Мы! – кричали [м] и [ы].
Звуки [к] и [а] были против. Они тоже кричали:
- Как? – получалось у них.
Многие звуки стали объединяться.
И стали у них получаться:
- Почему?
- Ха-ха-ха!
- Угу!
Так долго спорили звуки и вскоре поняли, что если будут вместе и не будут спорить, то из них будут получаться слова. И что нет среди них главных. Все важны.(Фонетическая)
Две сестренки
Жили-были две сестрёнки Орфоэпия и Орфография. Они очень дружили и помогали всем. У этих сестрёнок был друг Слово, он учился с ними в одном классе. И у него была и речь неправильная, и писал он плохо. А у девчонок - всё отлично. И решили они ему помочь. Орфоэпия его учила правильно произносить, а Орфография учила его правильно писать. И вскоре этот друг снова стал отличником. И он вместе с девочками всегда гулял. Они втроём стали самыми лучшими друзьями.(орфоэпическая)
По логике. В) гвоздодёр но Это не точно. Такая профессия есть
Мчусь,Как ветер,на коньках
По лесной опушке.
Рукавицы на руках,
Шапка на макушке.
Раз-два!По скользкой дорожке
Раз-и-два!Весёлые ножки
Раз-два!Вперёд и вперёд.
Жили были два брата. 1 звали Правда - он был добрым его все уважали, он не когда не врал , и из-за у него было много друзей.
2 звали Ложь - он был злым человеком, его не уважали. С ним не кто не хотел дружить.
Так как они учились в одном классе , их класс пошёл в поход , в лес. Они долго ходили, но из за того что 2 брат - Зло поранилось, а 1 брат - добро, было добрым, оно решило помочь брату. Они потерялись. Всех нашли . Но зло не спасли, так как не кто не хотел дружить с ним. Но добро откликнулось и спасло его. Люди стали делиться на два типа - добро и зло.