Во второй мировой как и в крушении колониальных империй участвовало много войнов , так же было много разрушений.
Менно характером полиса объясняется неповторимое своеобразие греко-римской цивилизации, и сам полис выступает как основной элемент, формирующий всю структуру этой цивилизации
В1 - Это мнение выявлял А.М. Василевский, летом 1993 г., ответ 2.
В2 - 25 февраля 1956 года <span>Н.С.Хрущев заявил это, ответ 2.
</span>В3 - Эти слова относятся к организации бойкоты Олимпиады 1980 года, ответ 3.
В4 - Эти слова принадлежат <span>Лукашенко А.Г., сказаны о распаде СССР, а значит, ответ 4.</span>
B5 - 20 августа 1991 года, ответ 2.
Аристотель – говорящее орудие труда. Аналогично и в Риме.
Рабства в Риме было больше, оно было и в сельском хозяйстве и в ремесле. Вплоть до императорской канцелярии,
Первая интеллегенция – рабская – возникла в Риме.
Рабы входят в фамилию. Они как бы становятся латентными гражданами. Отпущенные рабы становятся гражданами и приписываются к территориальным трибам.
Гай Юлий Цезарь отпускает раба Феликса. Он становится гражданином, голосует как бывший владелец и зовут его Гай Юлий Феликс. Экономически они связаны с господином. Отпускать рабов на волю было выгодно.
Классическое рабство в Греции
В античном полисе самой низшей в социальной иерархии была одна из наиболее многочисленных групп населения – рабы.
В V в. до н. э. в развитых греческих полисах, к числу которых относились и Афины, окончательно утвердилось классическое рабство, характеризовавшееся максимальным противопоставлением правовых статусов раба и свободного человека, отношением к рабу как к вещи. Одним из важнейших факторов развития рабовладельческих отношений стали греко-персидские войны, в ходе которых взятые в плен варвары порабощались. Например, после разгрома персов при Евримедонте было продано в рабство 20 тысяч пленных. Собственно, в этот период именно иноплеменники составляли подавляющее большинство рабов. Кстати, это сыграло свою роль в складывании у греков представления о варварах как «рабах по природе».
Другим источником рабов был захват свободных людей пиратами. Пополнялся рабский контингент и за счет детей, рожденных рабынями. Причем такие рабы пользовались обычно большим доверием со стороны своих господ. Развитие рабства неизбежно вело к появлению рынков рабов. Крупнейшие из них существовали в Эфесе, а также на островах Хиос, Самос и Делос.
Труд рабов использовался в различных сферах производства, особенно там, где были тяжёлые условия труда: в ремесленных мастерских, в сельском хозяйстве (но мало), в домах господ рабы исполняли обязанности слуг, также государственные должности, например, скифы-лучники исполняли функцию полиции.
В Древней Греции раб хоть и воспринимался как вещь, но как очень полезная в хозяйстве - к нему относились бережно, условия жизни были сходны с жизнью бедного крестьянина. Также раба могли отпустить на волю, он мог сам себя выкупить. Свободный раб становился метеком, но был тесно связан с бывшим хозяином.
Классическое рабство в Риме
Своего наивысшего развития и распространения классическое рабство достигло в древнем Риме. Во II I вв. до н. э. оно постепенно вытесняет патриархальное рабство в связи с заморскими завоеваниями и созданием Римской империи и начинает оказывать глубокое воздействие на все области жизни древнего Рима: его хозяйство, общество и культуру. Начиная с этого времени, Рим можно с полным правом называть рабовладельческим обществом.
По подсчетам современных ученых, во II I вв. до н. э. в Италии было два-три миллиона рабов, составлявших примерно треть всего ее населения. Поскольку доля работоспособных людей, участвующих в производстве, то есть так называемого самодеятельного населения среди рабов была гораздо выше, чем среди свободных, а рабы, как правило, были заняты в самых передовых типах хозяйства и в ключевых областях общественной жизни, то их значение в развитии хозяйства и общества было намного больше, чем их относительная численность.
<span>Таким образом, хотя раб считался вещью или в лучшем случае человеком, стоящим вне общества, фактически он являлся ключевой фигурой этого общества, без которой его дальнейшее развитие было невозможным.</span>
ТЕРМИНЫ- Первобытные люди - люди, жившие до появление письма, первых государств.2.Охота, рыболовство, собирательство - занятия первобытных людей.
3.Религия - вера в богов, сверхъестественные силы.
4.Родовая община- люди, связанные кровным родством.
5.Соседская община-коллектив людей, не связанных родственными узами.
Ремесленник - человек, который занимается изготовлением сосудов, орудий труда, тканей и т.д.
Вождь -глава племени.
Знать - самые богатые люди племени.
Царь -правитель государства.
Государство – это организация власти одного класса над другим.
4.Вельможа - царский советник.
5.Налог - плата в казну государства, значительной частью урожая или приплода скота.
6.Бронза - сплав меди и олова. Оружие у египтян было бронзовым.
7.Раб - человек, потерявший свободу.
8.Жрецы -служители богов.
Тесей - древнегреческий герой, который победил Минотавра
Древнегреческие боги:
а)Зевс - бог-громовержец, царь богов и людей.
б)Посейдон - бог моря.
в)Аид-бог подземного мира
г)Афродита - богиня любви, красоты.
д)Артемида - богиня охоты.
е)Апполон - бог музыки и искусств.
ж)Афина-богиня мудрости, справедливой войны.
з)Арес - бог войны
и)Гефест - бог кузнец
к)Деметра - богиня земледелия
л)Дионис - бог виноделия
м)Гермес - бог торговли
Демос - простой народ в Древней Греции.
8.Демократия - власть простого народа.
9.Граждане - свободные афиняне.
10.Народное собрание - собрания граждан государства для рассуждения об общественных делах, для издания законов, для избрания должностных лиц.
ВСЕ ТЕРМИНЫ ВАЖНЫ
ДАТЫ
1500 год до нашей эры- извержение вулкана, гибель Критской империи.
1200 - 1210 годы до нашей эры -Троянская война.
8 век до нашей эры - изобретение греческого алфавита.
594 год до нашей эры - на должность архонта избран Солон.
776 год до нашей - первые Олимпийские игры.
490 год до нашей эры - Марафонская битва. Персидскими войсками командовал Дарий.
480 год до нашей эры - бой в Фермопильском ущелье, Саламинское сражение. Персидскими войсками командовал Ксеркс.