водоросли живущие на воде а иногда их можно увидеть на земле. у низших есть органы а у высших нет
Жабры-это Органы дыхания водных животных (рыб, раков и т. д.).
Кости состоят из органических и неорганических веществ. Неорганические придают костям прочность но одновременно и хрупкость. Органические придают гибкость.
У детей в костях больше органических веществ.Поэтому кости детей редко ломаются, но легко деформируются.
Фиалки настолько разнообразны по расцветке и форме, что могут напоминать нам цветки самых разнообразных растений. Это и розы, и гвоздики, и анютины глазки, и цикламены, и колокольчики, и пионы, и камелии, и махровые нарциссы.
Главным фактором регуляции сезонных циклов у большинства растений и животных является изменение продолжительности дня. Реакция организмов на продолжительность дня получила название фотопериодизма.
Продолжительность дня определяет не только наступление зимнего покоя, но и другие сезонные явления у растений . Так, длинный день способствует образованию цветков у большинства наших дикорастущих растений. Такие растения называют длиннодневными. Из культурных к ним относятся рожь, овес, большинство сортов пшеницы и ячменя, лен. Однако некоторые растения, преимущественно южного происхождения, например хризантемы, георгины, для цветения нуждаются в коротком дне. Поэтому они зацветают у нас лишь в конце лета или осенью. Растения такого типа называют короткодневными.
Сильно сказывается влияние длины дня и на животных . У насекомых и клещей длина дня обусловливает наступление зимнего покоя. Так, при содержании гусениц бабочки-капустницы в условиях длинного дня (более 15 ч) из куколок вскоре выходят бабочки и без перерыва развивается последовательный ряд поколений. Но если гусениц содержать при дне короче 14 ч, то даже весной и летом получаются зимующие куколки, которые не развиваются в течение нескольких месяцев, несмотря на достаточно высокую температуру. Подобный тип реакции объясняет, почему в природе летом, пока день длинный, у насекомых может развиваться несколько поколений, а осенью развитие всегда останавливается на зимующей стадии.