И п девяносто сорок четыре
Р п девяноста сорока четырех
Д п девяноста сорока четырем
В п девяносто сорок четыре
Т п девяноста сорока четырьмя
П п девяноста сорока четырех
Приятно помечтать, сидя в мягком кресле... Я бы хотела жить в пушкинскую эпоху, в эпоху Чацкого и Онегина, в эпоху александровских реформ. Я бы открыла Лицей для девочек и преподавала бы им основы рукоделия, обучала бы иностранным языкам и естественным наукам. И - никаких стрессовых ситуаций в виде информации , нарушающей гармонию ! Если бы пришлось сражаться с Наполеоном, то можно было бы пойти на войну сестрой милосердия и перевязывать раненых солдат. Много пользы. А еще я бы обязательно побывала на балу и станцевала бы вальс с героем сражения и вышла бы потом замуж, как Наташа Ростова или Татьяна Ларина. Мне бы понравилось вести светскую жизнь после сложных побед на фронте и в тылу. Всему свое время. Закрыть границу и сделать так, чтобы Россию уважали и боялись все, - тоже можно. Но это уже - другая эпоха . Моя же любимая - александровская ... Время смутных надежд, потерь, невероятного геройства и романтизма...
На картине Ф.Толстого мы видим цветы,фрукты,птицу и насекомых .
В центре картины мы видим стеклянную вазу. В ней один красный, несколько белых и алых цветов. Около вазы есть фрукты.Веточка смородины очень красиво смотрится. на веточку винограда присела птичка. по яблочку ползёт муха.
<em>Книга может заменить друга и учителя.</em>