Дмитрий Донской (1359-1389) . Объединил Московское и Владимирское княжества, присоединив Белоозеро, Дмитров, Владимир, Галич, Кострому. Боролся с рязанским князем из-за территорий, с тверским за ярлык на великое княжение и в 1375 г. одержал победу. Отстоял московские земли от литовских войск. Стремился ослабить зависимость русских княжеств от Золотой Орды. В 1378 на реке Воже одержал победу над ордынцами в 1380 году 8 сентября в излучине реки Дон произошла великая битва с Мамаем, которая в истории сохранилась как Куликовская битва1380. На эту битву благословил Дмитрия Сергий Радонежский, Дмитрий собрал общерусское войско 150 тыс.чел. Планы раздела Руси Орды и Литвы пришли к краху. возросло национальное самосознание русского народа. Народ понял, что врага можно бить и даже побеждать.Начинается новая эпоха, эпоха объединения русских земель вокруг Москвы в единое государство.
К биологическому воздух сон навыки
К социальному общение дружба
Ответ:
В этот период в Англии происходила массовая замена ручного труда машинным.
Следствием аграрного и промышленного переворотов стало изменение всей структуры английского общества. Главной фигурой в экономике становился промышленник, оттеснивший торговца на второй план. В новом промышленном обществе наряд)' с классом предпринимателей-капиталистов формировался класс наёмных работников — пролетариат, единственной собственностью которого были его рабочие руки. Труд превращался в товар, который продавался теперь, как и любой другой, в зависимости от требований рынка.
До промышленного переворота большинство англичан работало на самих себя. Теперь всё больше людей вынуждено было работать по найму. Трудовые отношения между людьми определяла отныне безликая сила под названием рынок.
Объяснение:
Какие именно события?
Когда они были начаты?
Ответ:
В марте 1888 г. умер Вильгельм I. На престол вступил его сын, Фридрих III (1831-1888). Он был не чужд либеральных идей, обещал развитие парламентаризма, но был болен раком горла, и правил всего 99 дней.
В июне 1888 г. престол занял его сын Вильгельм II (1859-1941). Он был болезненным ребенком, с детских лет отличался повышенной раздражительностью и импульсивностью, его левая рука почти не действовала. По желанию родителей кронпринц обучался в обычной гимназии в Касселе, затем в Боннском университете. Мировоззрение престолонаследника складывалось под влиянием феодально-аристократических взглядов прусского офицерства. Вильгельм II получил военное образование в Потсдаме и, благодаря упорству и мужеству, сделался блестящим кавалеристом. Его отличала живость ума, любознательность, но, вместе с тем, чрезмерная самоуверенность, апломб, непредсказуемость. Кайзера выводило из себя любое противодействие. На одном из приемов Вильгельм II заявил: «В стране есть лишь один господин — это я, и другого я не потерплю». Молодой кайзер был твердо настроен на изменение баланса сил между монархией и имперским канцлером в свою пользу, что выразилось в его стремлении к «личному правлению». Эта установка кайзера не могла не привести к осложнению отношений с Бисмарком, обладавшим при Вильгельме I почти неограниченной властью.
Объяснение:
