<span>У всех есть свои учебные вещи даже у тех кто закончил школу, но у них остались на память свои старые учебники. Каждый предмет живой просто не все люди это знают и верят в это. Мальчик Володя прибежал домой и бросил портфель не задумываясь над тем, что предметы живы и им больно. как то у живых вещей произошла интересная история, но люди об этом не знают. ка то Алиса прибежала домой бросила все книжки на пол , а учебникам это надоело они решили уйти туда где их никто не будет беспокоить и бросать. Они переселились в сказочную страну где их никто не бил не швырял и не кидал. им нравилось там жить. Им все помогали делились с ними своими проблемами и живые убебные вещи им помогали справиться с ихнеми проблемами. Как то Алиса соскучилась по своим предмета в школе за отсуствие учебных предметов ей ставили двойки и она расплакалась она долго желела об том, что их кидала и швыряла, она поняла что так поступать нельзя и стала просить свои учебные вещи вернуться обратно. Они немного подумали и решили вернуться. Больше Алиса не ссорилась с учебными вещами они жили долго и счастливо. Алиса советует всем со своими учебными вещами обращаться очень осторожно и не кидать и не швырять их ведь в резулбтате они становятся потрёпанными и разорванными.</span>
Выдели сущ + глаг потом возьми что осталось то и есть однородные члены.
Свойства кофе, бодрящего кофе, касательство козы. Прекрасного напитка, приготовление напитка,( если так то правило словосочетание является все кроме грамматические основы)
<span>Жили-были Пузырь,Соломинка и Лапоть.Пошли они однажды в лес.Дошли до реки и не знают, как перейти через неё.Лапоть говорит Пузырю:
-Пузырь, давай на тебе переплывём!
-Нет Лапоть! Пусть лучше Соломинка перетянется с берега на берег,мы по ней перейдём,-отвечает Пузырь.</span>
Ответы на предложенные тесты по порядку. 1-2,3,4;...2-1;...3-3;...4-1,2,4;...5-1,2;1,3,4;...6-1;...7-1...