В действительных причастиях настоящего времени, образованных от глаголов 1 спряжения - -ущ, -ющ.
В действительных причастиях настоящего времени, образованных от глаголов 2 спряжения - -ащ, -ящ.
В страдательных причастиях настоящего времени, образованных от глаголов 1 спряжения - ем, -ом.
В страдательных причастиях настоящего времени, образованных от глаголов 2 спряжения - -им.Действительные причастия настоящего времени, образованные от глаголов 1 спряжения имеют суффиксы -УЩ-( -ЮЩ-), от глаголов 2спряжения -АЩ- (-ЯЩ-). Рисовать - рисующий, клеить - клеящий.
<span>Страдтельные причастия н. в. - от глаголов 1 спр. - ЕМ- , 2 спр, - ИМ - .Рисовать - рисуемый, клеить - клеимый</span>
вкусный шоколад,длинное шоссе,профессиональный жокей,весёлый шофёр,забавный жонглёр.
Чувство вины - сочетание страха, аутоагрессии (наказания человеком самого себя) и защиты от этой внутренней агрессии.
Откуда берется чувство вины и почему оно появляется у человека в конкретной ситуации - два разных вопроса. Чувство вины - чувство не врожденное, а социально сформированное. Чувство вины формируется родителями или ближайшим окружением ребенка в детстве - иногда осознанно, или сами того не замечая. Нередко дети формируют себе чувство вины сами, откупаясь от претензий взрослых.
Чувство вины в человеческой жизни
<span>Чувство вины очень распространено и пронизывает самые разные стороны человеческой жизни. Переживание чувства вины, побуждающее искупить вину, возместить (загладить) нанесенный ущерб и исправить ситуацию - социально принятое поведение и в основном социально полезное чувство. Чувство вины - эффективный способ управления человеком извне. В руках порядочных и заботливых людей формирование чувства вины - это эффективный инструмент воспитания. К сожалению, в других руках формирование чувства вины может оказаться инструментом манипуляций преимущественно негативного плана. Развитая личность может корректировать свое поведение разумным образом, не прибегая к переживаниям чувства вины. </span>
Простите но я не чем не могу вам помочь сфоткаете по лучше тогда помогу
Изучать морфемику и словообразование нужно для того, чтобы быть грамотным.
Морфемика- это раздел языкознания, в котором изучается состав слова. Словообразование- это образование новых слов от однокорневых слов .Морфология- раздел лингвистики, изучающий слова, как части речи. Синтаксис- раздел лингвистики, изучающий строение и значение синтаксических единиц. Лексика- раздел лингвистики, изучающей словарный состав язык