1. I really don't believe him.
2. He walked quickly.
3. I absolutely refuse to sleep.
4. She simply ignored me.
5. We know this city well.
6. Kate quickly runs, because the athlete
1. Я действительно не верю ему.
2. Он шел быстро.
3. Я совершенно не хочу спать.
4. Она просто не обращала на меня внимания.
5. Мы хорошо знаем этот город.
6. Катя быстро бегает, потому что спортсменка
Жило-было очень маленькое прилагательное. Такое маленькое, что ни в сказке
сказать, ни пером описать. И звали это маленькое прилагательное Маленький. Все
вокруг подрастали, становились взрослыми, и только Маленький продолжал
оставаться маленьким. Обидно стало Маленькому. Пошел он к самому главному
из главных прилагательных, к Главнейшему и говорит: "Почему я не расту?
Почему всегда остаюсь таким маленьким?" Главнейший ему отвечает:
"Эх ты, грамматику не знаешь! Добавь к себе суффиксы и расти на
здоровье!" Обрадовался Маленький и бегом домой побежал, даже поблагодарить
Главнейшего забыл.
Прибежал в дом, сел за стол и кричит: "Мама! Давай скорее суффиксы! Я
расти буду." Принесла мама самые свежие, самые вкусные суффиксы и начала
их Маленькому подавать. Первый суффикс по имени Наи. Обрадовался Маленький,
стал его примерять, получилось Наималенький. "Глупость какая", -
говорит Маленький. Я, вроде, еще меньше стал. Второй суффикс по имень Ейш.
Примерили. Малейший. Да что ж такое? Опять не подходит! Мама все суффиксы
на тарелочку выложила и стала любимому сыну примерять.
<span>Поздно вечером вернулся с работы папа. Увидел расстроенного сына и сказал:
"Сынок! С суффиксами хорошо, но они чужие. посмотри на себя внимательно. У
тебя тоже суффикс есть. Свой, собственный. Еньк называется. А знаешь, как этот суффикс умненькие ученики называют?
Уменьшительно-ласкательный. Значит и ты у меня маленький да ласковый." </span>
Обрадовался Маленький, расцеловал маму-папу и радостный спать побежал.
<span> </span>
<span><span>1. </span>We usually learn new words in the lesson.</span>
<span><span>2. </span>Girls often talk loudly during the
break.</span>
<span><span>3. </span>Boys sometimes discuss different
problems after school.</span>
<span><span>4. </span>Teachers usually ask a lot of
questions in the lesson.</span>
<span><span>5. </span><span>I draw funny pictures on the
blackboard in the classroom.</span></span>
[aɪ] [kæn] [ʤʌmp] [laɪk] [ə] [frɒg]
[ˈbəʊɪŋ] [ˈbəʊɪŋ]
[aɪ] [kæn] [swɪm] [laɪk] [ə] [fɪʃ]
[splæʃ] [splæʃ] [splæʃ]
[aɪ] [kæn] [ʤʌmp] [ænd] [aɪ] [kæn] [swɪm]
[aɪ] [kæn] [dɑːns] [ænd] [aɪ] [kæn] [sɪŋ]
[ænd] [aɪ] [kæn] [rʌn] [ænd] [rʌn] [ænd] [rʌn]
[ʤʌst] [laɪk] [ðɪs]