Це рядки з твору Старицького Михайла - "Облога Буші"
Щенок мой ,милый ,но хулиган.
Он всех друзей кусает сам.
Потом идет к соседке Светке
и там играет с ней с опаской
Я встретилась с гномом! Как? Это было сложно. Я гуляла и читала книжку про гнома, который подружился с феями. Однажды я так сильно захотела увидеть гнома, что залезла на гору и увидела белый свет. Солнце было очень ярким! И рядом что-то блеснуло! Я очень удивилась! Но меня позвали друзья, и я спустилась. На следующий день я опять залезла на гору и то, что вчера блеснуло, блеснуло и сейчас, и оно приближалось. Я увидела рядом звёздочку и залезла внутрь. В звёздочке я увидела гнома. Я очень испугалась и спросила его: «Кто ты?». Гном сказал: «Я гном». Он сказал, что обо мне много всего знает. И гном вытащил из кармана фею. Фея взлетела вверх и из её крылышек вышла волшебная пыль. Гном сказал, что мы когда-нибудь ещё увидимся. И тут я проснулась в своей кровати.
Повесть Виктора Голявкина «Мой добрый папа» складывается из обрывочных, быстро сменяющих друг друга детских впечатлений: вот произошло то, вот — это, а теперь уже всё забыто и происходит что-то новое. «Каждый день у меня куча новостей. Что мне вспоминать старое? Когда кругом одни новости!» Мальчик-рассказчик воспроизводит этакую жизненную круговерть: сумбур и жару южного портового города, поток семейных происшествий и чаяний, пёстрое мельтешение соседей и знакомых. Весь ритм и уют повести в этом увлечённом и чуть снисходительном описании суетливого и зачастую бестолкового водоворота взрослой жизни. События бренчат, звучат и вертятся, как тот гремящий военный марш, что папа мальчика обещал однажды написать.
<span>Смысл нельзя навязать, вручить или одолжить. Никто
не может диктовать другому, в чем тот должен видеть свой смысл – ни
начальник подчиненному, ни родитель ребенку, ни врач пациенту. Смысл
нельзя ни дать, ни предписать – его нужно найти, обнаружить, распознать.
Смыслом может стать только то, что пропущено человеком через "игольное
ушко" личного опыта – прочувствовано и постигнуто с точки зрения его
ценности, необходимости и привлекательности.</span>
