По сказке, которую рассказал учёный старик о берёзовой роще, а писатель ее записал, можно задать следующие вопросы.
1.Что происходит с растениями и деревьями осенью, как они продолжают свой род?
Большинство растений и деревьев осенью сбрасывает на землю созревшие семена, это их будущее потомство.
2.Что сделала зима, прийдя вслед за осенью, как она позаботилась об опавших семенах?
Зима заботливо прикрыла ковер из листьев над семенами , чтобы они лежали до весны.
3.Какие семена проклюнулись быстрее и начали быстрее расти?
Семена крапивы и лопуха взошли быстрее, ведь им на жизнь отведен лишь один год, они должны успеть вырасти и дать новые семена.
4.Что случилось с семенами березы, как их воспринял окружающий их мир?
Семена березы в первые годы растут гораздо медленне, их рост длится несколько лет и больше, но они не умирают осенью, им достаточно взойти один раз, весной.
5.Почему гадюка и жаба решили, что берёзам не стоит расти?
Жаба и гадюка в сказке, как недоброжелатели, они посчитали, что слабым росткам березы не место, они все равно погибнут, сгниют.
6.Как отзывается автор о крапиве , о гадюке, почему?
Автор пишет, что они злые и только жалят, не принося пользы.
7.Как изменилась полянка через три года?
Через три года,когда очередная крапива и лопух взошли, берёзки оказались выше их и теперь им не страшен бурьян.
8.Что станет на этом месте ещё через несколько лет?
Уже за три года берёзки подросли и стали рощицей, а через несколько лет на этом месте будет красивая роща, Березовая, а не крапивная или репейная.
9.Почему теперь это место называют "берёзовой рощей"?
Потому что мы видим березы, то что красиво, интересно, а лопухи и крапива лишь сорняки.
10.Любите ли вы березы?
Самое красивое дерево для меня- это березы, это образ нашего края, нашей природы.
11.Как вы считаете, почему в первый год березы отставали в росте от крапивы и лопуха?
Березы предназначены жить не один год, не одно лето, а потом увянуть. Потому- то они растут медленнее, набирая древесину, а не траву.