Целые: один в поле не воин.
сто голов- сто умов.
ты ему слово, а он тебе десять.
два сапога- пара.
обещанного три года ждут.
собирательные: семеро одного не ждут.
двое, трое - не один.
девятеро одного петуха режут. (латышская)
семерым просторно, двоим тесно.
трое осудят, десятеро рассудят.
к сожалению, с дробными не знаю. если только предложения
Человек не может выбирать себе наружность, но зато он имеет возможность выбрать более важную вещь — характер. Мы можем сделать себя такими, какими нам хочется быть. Важно не только уметь преодолевать преграды, но и приспосабливаться к обстоятельствам.
<span>С детства приучайте себя не отступать перед трудностями, доводите дело до конца, это войдет в привычку и станет добрым примером для окружающих. Привыкайте трудиться над собой, приобретайте необходимые навыки, презирайте препятствия, и тогда ваши прекрасные мечты притворятся в жизнь! </span>
Ответ:
что нужно сделать? если объяснить то, яблоку негде упасть-это выражение используется для того что бы подчеркнуть, что в одном месте собралось много народу
за уши не оттянешь- Очень вкусно. Имеется в виду, что та или иная еда настолько аппетитна и доставляет такое удовольствие лицу или группе лиц, что они готовы бесконечно наслаждаться лакомством.
1)А
2)2,5
3)1,2,5
4)В
5)В
6)1,2,4,6
Ну вроде бы так.
Глагол совершенного вида отвечает на вопрос что сделать?
1) Маша пришла(что сделала) со школы.
2) Наступила(что сделала) весна, но снег еще не растаял(что сделал).
3) Татьяна Ивановна собрала(что сделала) тетрадки с конспектом.
4) Наконец-то я прочитала(что сделала) эту книгу!
5) Оля задорно играла(что делала) на скрипке.
Глагол несовершенного вида отвечает на вопрос что делать?
1) Вова сидел(что делал) и учил (что делал)стихотворение.
2) Мальчики(что делали) играли в футбол.
3) Ребята смотрят (что делают) фильм "Служебный роман".
4) Каждое утро я читаю(что делаю) газету.
5) Кругом всё белело(что делало) от снега
