В Древней Греции слово ЗНАТЬ называли людей знатного происхождения,например , потомков царей, политиков
«… quaestio disputata
(синонимы quaestio ordinaria, disputatio ordinaria, quaestio solemnis) -
вопрос для обсуждения - становится основой ещё одного вида научения -
регулярного учебного диспута.
Тезис выбирал магистр. Возражение выдвигал либо он сам, либо его
студенты, в том числе и те, что случайно забрели на диспут. Бакалавр
нужными аргументами поддерживал тезис и отвечал на вопросы (respondens).
Магистр мог в любой момент спора прервать его, лично заключив
собственным словом этот спор. Но мог и вернуться к данному тезису
когда-нибудь в другой раз, не поддерживая, а опровергая свой же тезис;
быть respondens к своему тезису. А также защитником, и опровергателем, и
режиссёром, и актёром, и публикой этого учёного представления.
Лекция-тезис, записанная самим магистром, становилась quaestio
disputata, а если её записал слушатель, то она становилась reportatio
(отчётом) о проговариваемом вопросе. Годовое число этих диспутов всегда
оговаривалось. Один вопрос мог обсуждаться с различных сторон. - Всё это
свидетельствует Э. Жильсон.
Невская битва-сражение на реке Неве между новгородским войском под командованием князя Александра Ярославича и шведским отрядом.
Александр Ярославич за победе получи прозвище "Невский".
Летом 1240 года шведские корабли прибыли в устье реки Невы.
Высадившись на берег,шведы и их союзники раскинули свои шатры.
По принятому обычаю воины собрались у собора Святой Софии и получили благословение архиепископа Спиридона.
Отряд Александра продвигался сушей вдоль Волхова до Ладоги.
Затем повернул к устью Ижоры.
Одержав победу над шведами,русские войска остановили их продвижение на Ладогу и Новгород и тем самым предупредили опасность скоординированых действий Швеции и Ордена в ближайшем будущем.
Китай.
В XVII-XVIII вв. Китай представлял собой могущественную державу с хорошо налаженной экономикой, сильной армией и достаточно большими внутренними потенциями, что и позволило ему сохранить независимость в отношениях с Европой. Слабость традиционного конфуцианского Китая проявилась позднее, в XIX в., когда Запад стал все больше активизировать свою колониальную политику.
Япония.
<span>Режим Токугавы дал стране стабилизацию, на определенное время был преодолен экономический кризис. Именно в этот период "восточное" начало заявило о себе во весь голос. Оно проявилось в деспотичной форме правления, вмешательстве государства в экономические процессы, в частную жизнь людей. Но предшествующий период "свободного" развития Японии не пропал бесследно: сёгунат был вынужден считаться с правами владельцев даймё на частную земельную собственность, с зарождающимися буржуазными отношениями, хотя и пытался провести их огосударствление. Процесс рождения нового общества шел, хотя и в замедленном темпе, и в конце концов привел в 1868 г. к знаменитым реформам Мэйдзи, когда западная модель вновь вышла на первый план.</span>
Самый знаменитый скульптор этой эпохи должен быть Пракситель
