1 іМенник
2 дієслОво
3 родоВий
4 звертАння
5 сУфікс
6 приКметник
6 коРінь
7 основА
8 УкраЇнка
<span>9 Не </span>
10 текСт
<span>Ь </span>
11 Речення
присудоК 12
13 Антоніми
1.Частина мови, що означає назву предмета
2.Частина мови, що означає дію предмета
3. Відмінок з питаннями кого? чого?
4.Слово або словосполучення, що називає особу, до якої звернена мова.
5. Частина слова, яка стоїть після кореня.
6.Частина мови, що називає ознаку предмета
7. Спільна частина слова у спорідненних словах
8.Частина слова без закінчення.
9.Одна з видатних поетес, яка збагатила нашу мову (Леся)
10.Частка, що пишеться з дієсловами окремо
11. Речення пов"язані за змістом.
12. Одне чи декілька слів, які пов"язані єдиним змістом і виражають закінчену думку.
13. Один з головних членів речення
14. Слова протилежні за змістом.
З великих букв :
<span>Все це вивчає наша рідна... (МОВА УКРАЇНСЬКА)</span>
Вони стали на поріг, шукаючи дівчину
Склавши руки, сидіти
Буйний вітер замовк, пролетівши
Покидаючи свій рідний край, вона плакали
Утикаючи голку, шила не виймають
Лінь, лежачи на печі, мерзне
Ответ:
1.Нажаль у реальному житті, на відміну від казок, добро не завжди перемагає зло.
2. Доброта це важлива якість для гарної людини.
3. Добрий ранок - це фундамент гарного та позитивного дня.
Відповідь:
1)У наведених словосполученнях однаковий тип помилок - тавтологія, тобто повторення значення слів.
Правильний варіант: вакансія, автопортрет, сувеніри, автобіографія, власний погляд, період, прем'єра, адреса, особисте враження, власна думка.
2)Усім привіт! Мене звати ..., мені ... років. Навчаюсь у ... . Проживаю в місті/селі ... . Маю велику, дружню родину. Маю великі плани на майбутнє, а саме ... . Дякую за увагу!
Пояснення: