Менің бүгің көнілім бар
Айдостың сүйікті шығармалары өте көп
Оның ағасы шешен
Айдананың сіңілісі түлкі айлакер екенің біледі
Біздің сыныбымыздағы Никита анқау
Заринаның кітабының қасиеті бар
Кушті көніл,сүйікті шығарма (так и остаётся ),жақсы шешен,түлкі айлакер , ол анқау, мықты қасиет
Менің сыныбым ұйымшыл. Соның ішінде ең өнерлі,ерекше оқушы ол менің құрбым Айгүл. Себебі ол бәріне қамқор,сыпайы, ешқандайда бөтен ойы жоқ.Тек бір қиындық оны бәрі ренжіте береді. Бірақ ол оған түкте назар аудармайды.Мен неге оны өнерлі дедім? Ол мектепішілік,қалалық,облыстық, республикалық сайыстарға белсене қатысады. Сыныптың мектептің, ата-анасының үмітін ақтайды. Менің оған ұқсағым келеді. Оның бойындағы қасиеттер менің де бойымнан табылғанын қалаймын. Ол әлемге үлгі болар оқушы. Өнерлі оқу тек жарысқа қатысуы міндетті емес, ол ұқыпты,тәртіпті, жауапкершілігі мол және талапты болуы тиіс. Міне, осы бір үлкен-үлкен қасиеттер, кішкентай Айгүлдің бойынан табылады.
3.колдан жасалган буйым тандар едим. колдан жасалган нарселер аркашан адеми жане укыпты болып келеди корнеки зат
Как переводится Суреттерге қара :Смотреть фотографии
Қ.М.Əли бұл сөзде қызыл кітапқа жоғалып бара жатқан аңдарды енгізгендігін, ол хайуанаттарды қорғау керектігін жəне адамдардың аңға шыққанда сол жануарларды атпауының міндет екенін айтпақ болған деп ойлаймын. Қ.М.Əли бұл жайлы толығырақ өз өлеңінде толығырақ айтқан. Меніңше, адам менен аңды құрметтеп, аяған халықтың осындай таза жүректі тұлғасының сөзін дұрыс есептеп, оны іспен көрсету қажет.
