Все просто, тут главное знать законы и механизм, встреча гамет одного родителя с гаметами другого равновероятна, говоря простым языком первая гамета Ав может встретится как с гаметой аВ так и с гаметой ав другого организма, гаметы одного и того же организма скрещиваться между собой не могут , в результате мы и получаем первое поколение через возможные комбинации АВ + аВ= АаВВ, АВ + ав= АаВв, так и со второй гаметой первого организма, чтобы лучше понять механизм разберитесь с мейозом
Сходство - оба класса относятся к одному типу Хордовые, 2 круга кровообращения, гомологичные конечности.
Различия - у млекопитающих нет в скелете и лёгких приспособлений для полёта, как у птиц. У птиц нет мочевого пузыря, зубов, но есть клюв.
5. В связи с развитием и увеличением объема головного мозга потребовалось увеличение мозгового отдела черепа (3)
6. У ребенка скелет хрящевой, в связи с чем легко может деформироваться, в хрящах много органических веществ, и очень мало минеральных, за счет чего они могут легко деформироваться, окостеневает скелет в процессе роста ребенка (2)
7. Данные адаптации у человека сформировались в связи с прямохождением, S- образный позвоночник амортизирует когда человек ходит и бежит, что не позволяет ему сломаться при нагрузка, таз защищает органы находящиеся в нем. (7)
Органические: белки, жиры, углеводы, (если учишься в девятом классе, то еще и нуклеиновые кислоты.
Неорганичнские: вода, минеральные соли.
