Как заполнить сравнительную таблицу "Православие и Католичество" 6 класс?
Задание по истории России для 6 класса Задание 5. Используя дополнительные материалы, со-ставьте сравнительную таблицу. Сделайте выводы.
заполнить по образцу Православие / Католичество / Общее / Различие
2 ответа:
Католики и православные - веруют в одних и тех же святых в одного бога, у них похожие ритуалы и они празднуют одни и те же праздники. Все они читают Библию и Новый завет. Все они используют крест как символ веры. Хотя по форме крест у католиков и православных немного отличается.
Но есть конечно различия в совершении таинств, в церемониале, в использовании календаря и в отношении к государству, светской власти.
Вот как можно заполнить эту таблицу:
В этом задании нам предстоит сравнить православие и католичестве, две ветви одной религии - христианства. И уже то, что и православные и католики верят именно в Иисуса Христа является главной общей чертой этих религий. У этих религий общие праздники, общие святые, общее святое писание - библия.
Но есть конечно и ряд различий, которые можно считать принципиальными, а можно не обращать на эти различия внимания, ведь все равно вера одна.
Назову самые заметные различия. Католики крестятся всей ладонью слева направо, православные крестятся тремя пальцами справа налево. В католических храмах стоят статуи, в православных - иконы. Католики слушают мессы, которые исполняют на органе, в православии богослужение сопровождается хором певчих.
Католики использую григорианский светский календарь, в православии сохранили юлианский календарь, из-за чего даты праздников для католиков и православных не совпадают.
Есть и много иных отличий, например глава католиков - папа Римский, а в православии патриарх - глава только своей церкви.
Мелкие различия можно перечислять до бесконечности, но главное, что они не мешают людям верить водного бога, в одни и те же идеалы.
Заполним таблицу:
Читайте также
Сопоставим описания царей с их именами. Мне очень понравилось, что почти все цари в этом описании отмечены как маленькие ростом и некрасивые. Исключение представляет второе описание, в котором мы читаем портрет красавца и умницы, который склонен к убийству царей. Эти слова нам все объясняют - это Борис Годунов, единственный, которого обвиняли в убийстве царевича Дмитрия.
Первое описание подслеповатого царя, питающего страсть к волхвам принадлежит Василию Шуйскому, который верил разным пророчествам.
Расстригой называли Лжедмитрия 1 и тут никаких сомнений быть не может.
Очень много пролил крови и был при этом ученым царь Иван Грозный, который и много доброго совершил.
Ну а последнее описание относится к Федору Ивановичу, который больше думал о молитвах.
Заполним таблицу и расположим имена царей в хронологическом порядке:
Задание довольно сложное, потому что все эти предметы являются очень древними и сейчас мало кто их видел иначе, как в краеведческом музее.
Я конечно знаю, что первой в верхнем ряду стоит кадка, потому что примерно в такой кадке бабушка солила огурцы и грибы.
Далее с ручкой стоит ведро, а следом за ней большое деревянное корыто, которые называлось Лохань. Последним в этом ряду стоит чугунный котелок, его также легко узнать - в таких котелках варили каши.
В нижнем ряду мы видим крынку, в которой хранили молоко и молоко не портилось. Затем види ковшик под названием шайка. Потом стоит ушат и наконец деревянная бочка, тоже знакомое многим изделие.
История. 6-ой класс. Ученикам предлагается задание в котором необходимо заполнить схему, коротко описав последствия монгольского нашествия на Русь. На самом деле, прежде чем выполнять задание учащиеся должны тщательно изучить тему, а уже потом делать короткие выводы. Итак, нашествие монголов на Русь на несколько столетий принесло катастрофические последствия. Страна пришла в упадок, затормозилось ее развитие, ухудшилось демографическое положение. В то время как Европа имела возможность развиваться и идти вперед, русским людям пришлось восстанавливать свое государство буквально из пепла. Монгольское нашествие одно из самых темных и страшных времен в истории Руси, когда затронуты были все сферы жизни людей: экономика, политика, культура. Выделить основные последствия, которые и обозначим в схеме.
Экономические последствия -
исчезли многие ремёсла (связано с убийством и захватом в плен ремесленников);
перестала обрабатываться земля (связано с уходом земледельцев подальше от влияния захватчиков);
сократилась численность населения.
Политические последствия -
Русь стала изолирована от других стран Европы;
усилилась разобщенность княжеств на Руси;
ослабление положения некоторых русских территорий.
Культурные последствия -
прекратилось обучение грамоте местного населения;
прекратилось каменное строительство;
было сожжено множество книг;
изменился менталитет русского народа.