Около 90 % детей в США ходят в государственной или публичной школы где бесплатное образование.
другими словами 43.000.000 учеников И студентов входят в общественные школы .а другие 6.000.000 .
.в частных школах родителям приходится платить за образования своих детей. Во многих частных школах есть религиозное образование.
Отношение между учениками и учителями В государственных школах демократичны И дружелюбны Публично школах ученики носят то что захотят .
Ученики могут выбирать предметы которые они хотят изучать. Но обычно участвуют и не академической деятельности например таких как спортивные и драм кружки Школьная газета или радио. Американцы думают что каждый человек должен делать всё что он или она может но некоторые американцы верят в то что качество образования и ухудшается Они думают что число базовых предметов слишком мало а ученики смотрит слишком много телевизора и делают очень мало домашней работы
Задать вопросы надо
Между When и the пиши did you go to
Был ли ты там-то,
там-то
1. Who tearns new words in the evening?
2. When did you visit the museum?
3. I have never seen such little mice.
4. The book is in the bag, isn't it?
5. Listen! Little Kate is singing.
6. Sam has read the story, hasn't he?
7. <span>✓
8. She enjoys making presents.
9. It's the best film I have ever seen.
10. They saw him five minutes ago.
</span>
Уот ис ит? - ит ит э табле снейк пен
Большинство языков имеют основные выражения, которым говорящий запрашивает согласие к своему высказыванию. Французы говорят "n'est-ce pas?", немцы "nicht war?", русские "не так ли?, "не правда ли?", или просто "да?". Но в английском языке эти фразы должны сочетаться с предыдущим предложением. Это называется "вопросы с хвостом (риторические)" и употребляются они обычно в разговорном, нежели в научном стиле. Для человека, учащего английский, следующие правила будут полезными:
1) Основное правило гласит, что на отрицательный вопрос будет следовать положительный ответ:
"Октябрь - хороший месяц, не правда ли? Листья становятся красными и золотистыми, не так ли?"
Напротив, положительный вопрос требует отрицательный ответ:
"В октябре обычно не холодно, да? Листья еще не опали, правда?"
2) Эти предложения демонстрируют вспомогательные и модальные глаголы ( be, have, can и так далее) глагол повторяется в вопросе. Мы используем do, does,did в таких вопросах:
"Ты любишь октябрь, не так ли?"
3) Также очень важна интонация. Обычно такие вопросы риторические, на которые говорящему не нужно отвечать. И потому он произносит это с понижающей интонацией. Иногда вопросы требуют краткого ответа "Да" или "Нет", но только в том случае, если вопрос был задан с повышенной интонацией.