Народы например русский народ
даты когда стоновились более развитые
где они путешествовали например в пустыне сахарии
когда начали и когда закончили,ч то нашли
<span>я опишу виды которые ученики изучают на уроках
виды изображения поверхности земли :</span>
1)фотография- в основном с помощью фото передают подробности строения ,определённые объекты и т.д..
<em><u>минус</u></em> заключается в том что фото не может вместить много объектов и 1-у фото не удобно,
<em><u>плюсы</u></em><u />:но зато как вставка в разные карты она активно используется. делается на земле
2)аэроснимок - уже на этой стадии можно разглядеть дома, озёра и т.д.,
<u><em>минусы</em></u>: он хуже передаёт представление об объекте, нежели фотоснимок,то есть на нем не увидишь ни орнамента здания, ни листвы на дереве,
<em><u>плюсы</u></em>: за то позволяет увидеть что находится рядом с объектом(здания,реки, клумбы,деревья и т.д.).
ещё одно отличие от снимка- это то что аэроснимок в основном делается с воздуха или из космоса, а снимок только на земле
3)топографический план- изображение небольшого участок местности с использование опр. знаков. от карты отличается только масштабом и обхватом территории.
<u><em>плюсы</em></u>:удобен при использовании когда изучаешь подробно местонахождение какого либо крупного объекта (например реки или горы),
<u><em>минусы</em></u> но такие объекты как например клумба или дерево уже не рисуются . топ. план либо рисуется в ручную либо на компьютере.
4)карта -отличается от топ. плана масштабом и не прорисовкой некоторых объектов как уже ранее было сказано.
<em><u>плюсы</u></em>:можно разглядеть больше объектов, удобнее определять координаты крупных объектов
<em><u>минусы:</u></em>подробности т.как строение,сады, и т.д.,сёлы и мелкие города,названия многих лесов и т.д. отсутствуют. в местах где расположены города нарисована точка.
5)глобус - самая крупная единица изображения поверхности земли.
<em><u>плюсы</u></em>: присутствует форма планеты, подписаны крупные объекты
<em><u>минусы</u></em> : мелкий масштаб и более мелкие объекты не показаны на глобусе.
<span>К числу важнейших источников географических знаний относятся карты (см. статью "Карта местности") и атласы, космические съёмки, справочники, географические книги и журналы, отчёты о научных исследованиях и изысканиях. Разнообразные сведения о природе можно получить из фотоальбомов, документальных фильмов и телевизионных передач.</span><span>Карты и атласы - это географические источники информации. Они содержат накопленные человечеством знания о различных природных явлениях и процессах, об их распространении по территории.</span>По картам планируются маршруты различных экспедиций и выбирают районы детальных изысканий, а по их результатам часто уточняются или составляются новые карты.<span>Другим важнейшим источником географической информации о природе и природных ресурсах служат географические описания. Они представлены в виде научных и научно-популярных книг и статей в журналах и сборниках <span>(«Вокруг света», «Гео», «Вояж» и т.д.)</span>. Массовым источником информации являются энциклопедии и справочники.</span><span>В последнее время все большую роль в качестве источника географической информации начинают играть аэрокосмические снимки (снимки земной поверхности и летательных воздушных и космических аппаратов). Космические снимки используют при геологических исследованиях, разработке прогнозов погоды, изучении растительности, эрозии почвы, распространении пылевых бурь, дымовых шлейфов, лесных пожаров и т.д.</span><span>Всю полученную информацию накапливают и хранят в компьютерных банках (см. статью "Компьютерные технологии") данных о природе. С помощью специальных программ ее можно извлекать из банка банных и использовать для решения различных научных и практических задач.</span>
Река в <span>Центральной Африке (центр материка). Дважды пересекает экватор. Бассейн Атлантического океана. </span>
