1.Я с подругой после уроков оставалась и помогала классной руководительнице убирать класс.
2 ездить на соревнования по физ-ре.
3. делать всякие поделки на труду которыми потом мы украшали класс.
4. Проводить разные опыты на уроках химии.
5. Участвовать в олимпиадах по предметам в школе.
6. Отвечать на уроках, выходить к доске,чтобы поднять оценки.
7. Делать генеральную уборку класса.
8. Ходить на разные внеурочные занятия,и кружки в школе.
Г. По слуху мы можем говорить допустим кАты, а пишется кОты.
1.Возле площадки (1-е скл.,Р.п.) ,в поле ( 2-е скл.,П.п.),в трамвае (2-е скл.,П.п.),в несчастье (2-е скл.,П.п.), к площадке (1-е скл.,Д.п.), на местности (3-е скл.,П.п.), в шинели (3-е скл.,П.п.), по аллее (1-е скл.,Д.п.).
Шила в мешке не утаишь.
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
Что посеешь - то пожнёшь.
7 раз отмерь 1 раз отрежь.
За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь.
Век живи, век учись.
Коли не коваль, так и рук не погань!
Где сядешь, там и слезешь.
Из спасибо, шубы не сошьёшь!
Меньше знаешь, крепче спишь.
Близок локоть, да не укусишь.
Тише едешь, дальше будешь.
Тут все просто 1 и 3 в первом в середине в третам после К