О-о-о-о, учебник 4 класса...Скучаю по нему((
Ну ладно ближе к делу!
С половины мая яркое солнце печет невыносимо. Схема: [- =]
Степь выгорает. Схема: [- =]
Дожди не идут месяца по два. Схема: [- =]
Раскаленный ветер-суховей в несколько дней выжигает всякую растительность. Схема: [- =]
Комарье, мошкара, слепни и оводы носятся тучами. Схема (вот тут сложно): [-(в кружке), - (в кружке), - (в кружке) и - (в кружке) =]
И так до конца августа...
ВСЕ!
В числе тридцати или сорока детей, обучавшихся в том пансионе, находился один мальчик, по имени Алеша, которому тогда было не более 9 или 10 лет.
Алеша был мальчик умненький, миленький, учился хорошо, и все его любили и ласкали.
Воротв и калитка, кои вели в переулок, всегда были заперты, и поэтому Алеше никогда не удавалось побывать в этом переулке, который сильно возбуждал его любопытство.
<em>глухие</em>: голу<em><u>б</u></em>ь, голу<em><u>б</u></em>чик, сосе<em><u>д</u></em>,сосе<em><u>д</u></em>ка,уло<em><u>в</u></em>,ло<em>в</em>,гру<em><u>з</u></em>, погру<u>з</u>ка.
<em>звонкие</em>:голу<em><u>б</u></em>ятня,голу<u><em>б</em></u>ок,сосе<em><u>д</u></em>и,сосе<em><u>д</u></em>ний, сосе<em><u>д</u></em>ушка, ло<em><u>в</u></em>ить, ло<em><u>в</u></em>ушка,гру<em><u>з</u></em>ить.
Прозвучало вроде двумя чертами, над ясной рекою _._._._ вроде так всё