1)В словах друзей было и восхищение,и благодарность,и любовь.( постановка запятых присутствует потому что в предложении ряд однородных членов)
2)Ветер достиг силы,и визжал долго и зло.(сложное предложение)
3)Зарево полыхало как над городом,так и далеко вокруг.
4)Все белки или протеины очень похожи по-своему химическому составу.
5)В любой школе есть модель земного шара или глобуса.
6)По вечерам за столом собирались дети и взрослые,и начинали читать вслух.
7)Я видел только бой,да слышал канонаду.(сложное пред-е)
8)Птицы затаились на время,или вовсе покинули эти места.
9)Наш корабль,ловко примостившись между судами-великими,еще долго стоял в гавани.
10)Кряхтя,валит медведь несносный.
11)Мальчишки бежали ,как угорелые.
12)Мне,как говорится,было не до смеха.
13)Она хохотушка,глазами как вишня.
14)Ему,как заядлому туристу,не сиделось долго на месте.
15)Месяц на закате похож на раскаленный уголек,подернутый голубоватым пеплом тучки.
16)Мне,заинтересованному необычным поведением девушки,не терпелось узнать в чем дело.(обособленное определение)
17)Раненный в руку боец,не мог взять...
Многие спросят:"Почему же полезно читать?" А действительно, чем же в жизни нам пригодится чтение, и почему родители и учителя заставляют нас читать с самого раннего возраста.
Во-первых, чтение развивает речь. Оно помогает развивать словарный запас ребенка.Это обязательно поможет ему в будущем, общаясь с людьми, учась в школе.
Во-вторых, чем больше ребенок читает книг, тем больше опыта он набирается, тем больше знаний у него в голове. По статистике, читающие дети являются на 20-30% эрудированнее остальных сверстников.
Таким образом, нужно читать книги, чтобы быть умнее, креативнее и мудрее. Книга-друг человека..
Я прочитала книгу "Виноваты звезды ".
Прочитать её посоветовала моя сестра после просмотра фильма.
Главные герои Хейзел и Огастус , влюблённые подроски которые больны раком. На самом деле книгу в конце я так и не поняла... поэтому хочу её перечитать и так же всем советую))
Как то так
<span>Лодка(И.п.,1 скл)быстро плыла по гладкой поверхности(Д.п.,3 скл)воды(Р.п.,1 скл).
Моя малютка(И.п.,1 скл) дремлет сладко в колыбели(П.п.,3 скл).
Дни(И.п.,множ.число) лета(Р.п.,2 скл) клонились к осени(Д.п.,3 скл).
На фасоли(П.п.,3 скл) и на капусте(П.п.,1 скл) появились вредители(И.п.,множ.число).
К ночи(Д.п.,3 скл) дождь(И.п.,2 скл)перестал.
Не забывай товарища(Р.п.,2 скл)ни в радости(П.п.,3 скл), ни в печали(П.п.,3 скл).</span>