1. Предложения, которые содержат в своём составе три простых предложения и более, называются:
<em> 1) Многочленными сложными
</em>
<em />
2. В предложении из произведения Каверина «<em>Комната, в которую мы вошли, была разделена барьером, и я не видел, с кем говорила и кому униженно кланялась моя мать</em>» используются два вида связи:
<em>1) Сочинение и подчинение
</em>
3. В предложении из произведения Пановой «<em>Как ни был он подготовлен, сердце ёкнуло: всё-таки большое событие</em>» используются следующие виды связей:
<em> Подчинение и бессоюзная связь</em>
1. Прошло жаркое лето, и прошли летние каникулы.
Прошло жаркое лето, а погода все еще была теплой.
Прошло жаркое лето, но солнце до сих пор ярко светило.
2.Настала ранняя осень, и начались холода.
Настала ранняя осень, а птицы еще не улетели.
Настала ранняя осень, но не все листья опали.
3. Пришла зима, и дети начали лепить снеговиков
Пришла зима, но снег все еще не выпал.
Пришла зима, а осень осталась позади
4. Выпал первый снег, и начались заморозки.
Выпал первый снег, а лужи превратились в лед
Выпал первый снег, но выпал он после Нового года.
5.Мороз крепчал и усиливался, и шкала термометра опускалась вниз.
Мороз крепчал и усиливался, а медведь тем временем крепко спал в берлоге.
Мороз крепчал и усиливался, но дети продолжали играть в снежки .
6.На улице было морозно, и снег не прекращал идти.
На улице было морозно, а дома было тепло.
На улице было морозно, но заяц продолжал бродить по снежной поляне.
7.Пришли холодные дни, и наступила зима.
Пришли холодные дни, а завтрашний день будет еще холоднее.
Пришли холодные дни, но скоро будет потепление.
8.Дни становились короче, и солнце садилось рано.
Дни становились короче, а ночи становились длиннее
Дни становились короче, но это не помешало моему режиму дня.
9.Небо все больше прояснялось, и наступило потепление.
Небо все больше прояснялось, а сольнце все ярче светило.
Небо все ярче прояснялось, но тепло не становилось.
10.Хлынул сильный ливень, и загремел гром.
Хлынул сильный ливень, а солнце пряталось за тучами.
Хлынул сильный ливень, но я успел забежать домой.
В четырнадцатом веке.
Четырнадцатом.
I. Числительное, обозначающее порядок при счёте и отвечающее на вопрос в каком?
II. Морфологические признаки.
1. Начальная форма: четырнадцатый (именительный падеж, единственное число, мужской род).
2. Постоянные морфологические признаки:
- порядковое;
- сложное.
3. Непостоянные морфологические признаки:
- предложный падеж;
- единственное число;
- мужской род.
III. В предложении является определением и подчёркивается волнистой линией.
Лёгкой-прилагательное, определение подчёркиваем волнистой линией))
танцующей-прилагательное, определение подчёркивается волнистой линией))
походкой-существительное, дополнение подчёркивается пунктиром))
Тося-существительное, подлежащее подчёркивается одной чертой))
шествовала-глагол, сказуемое подчёркивается двумя чертами))
по-предлог, обводишь в треугольник))
посёлку-обстоятельство, подчёркивается пунктиром и точкой))
обновлённому-прилагательное, определение подчёркивается волнистой линией))
зимой-существительное, дополнение подчёркивается пунктиром))
и-союз обводишь в кружок))
озираясь-глагол, сказуемое подчёркивается двумя чертами))
по-предлог, обводишь в треугольник))
сторонам-существительное, дополнение подчёркивается пунктиром))
боялась-глагол, скпзуемое подчёркивается двумя чертами))
пропустить-глагол, сказуемое подчёркивается двумя чертами))
что-нибудь-не знаю
интересное-существительное, подлежащее подчёркивается одной чертой))
Повествовательное, невосклицательное, распостранённое.