Сторож,
так как "о" приставка.
Объяснение:
1)Мальчик делал домашнюю работу в тетради по русскому языку.
2)Мальчик бегал в лесу вместе со своей собакой.
3)Собака купалась в речке.
4)Мальчик купался в речке.
5)Дети зашли в лес и увидели собачью будку, в которой находилась собака по кличке Шарик.
6) Солнце прогрело речку до двадцати трех градусов.
7) Мальчик посмотрел на часы и понял, что, уже пора ложится спать.
8) В подъезде на стене было написано плохое слово.
9) На ветке дерева висело белье.
Шофёр- 2 слога, второй ударный
ш-[ш]- согл., глух., тв. непарн.
о-[а]-гл., безуд.
ф-[ф']-согл.,глух.,мягк.
ё-[`о]- гл., ударн
р-[р]- согл., зв.непарн.(сонорный), тв.
5 букв, 5 зв.
Трамвай- 2 слога, второй ударный
т-[т]-согл., глух., тв.
р-[р]-согл., зв.непарн.(сонорный),тв.
а-[а]-гл.,безуд.
м-[м]-согл.,зв.непарн.(сонорный),тв.
в-[в]-согл.,зв.,тв.
а-[`а)-гл.,ударн.
й-[й']-согл.,зв.непарн.(сонорный), мягк.непарн.
7 букв, 7 зв.
Каждый из нас в жизни хоть раз слышал пословицу: "По труду и награда". Но что же она означает? Если человек много и усердно трудился, то он должен получить большую благодарность. А если же он отлынивал от работы, делал что-то нехотя, то и крупной награды ему ожидать не стоит. В тексте В. Осеевой также затрагивается проблема труда и вознаграждения за труд.
Один из мальчиков много работал, а другой носил воду детским ведерком. Когда учитель решил поблагодарить ребят, он дал им два неравнозначных кувшина с медом и сказал: "Разделите это так, как делили работу". Мне кажется, что мальчик, который трудился больше, должен получить большой кувшин. Это будет честно.