1) Еще с детства мы слышим пословицу: "Ученье — свет, а неученье — тьма".
2) во первых знания это всегда приветствуется и есть хорошо
3) во вторых, в современном обществе без знаний и умений никуда
4) вывод (каждый человек сам в праве выбирать учиться ему или нет)
Я просто набросала,а там уж можно развивать и дополнять своё сочинение)))))
Небольшой подмосковный город Клин. (назывное) Тихая улица на окраине города. (назывное) Двухэтажный дом. (назывное) <span>
Был создан музей П.И. Чайковского. (неопределенно-личное)
В рабочем кабинете Чайковского рояль, письменный стол и книжный шкаф. </span>(назывное) На столе большая фарфоровая лампа. (назывное) В шкафу ноты и книги. (назывное) <span>
Музыку Чайковского знают и любят во всем мире. (неопределенно-личное)
По желанию посетителей можно прослушать в записи произведения великого русского композитора. (инфинитивное)</span>
1. Однородные члены являются одинаковыми членами предложения.
2. Однородные члены предложения отвечают на один и тотже вопрос.
3. Все члены предложения могут быть однородными.
Листик, листовой
Кленовый, клёнчик
Букетик, букеты
Дополнение в <u>с</u>интаксисе — второстепенный член предложения, выраженный существительным или <u />местоименным существительным. Дополнение обозначает предмет или лицо, являющееся объектом действия, указанного сказуемым и отвечает на вопросы косвенных падежей («что?», «кого?», «кому?» и т. д.).
