Відповідь: не розуміти нічого
<span>Діти пішли до лісу .Вони зупинилися біля високої сосни .На сосні сиділа білка.Вона швидко заховалася за стовбур . У 2 - про дітей і 4 реченні говориться про білку. У 2 реченні головні слова : вони - підмет, зупинилися - присудок. У 4 реченні головні слова: вона - підмет, заховалася - присудок. </span>
Білка ( що робила?) сиділа;
сиділа ( на чому ?) на сосні.
Для того, щоб перевірити написання слова з сумнівним приголосним, необхідно змінити слово так, щоб
після звука, у якому ми сумніваємося, стояв голосний.
вогкий - правопис слова вогкий необхідно перевірити за орфографічним словником; <span>
мигтить - миГотіти;
нігті - ніГоть;
дьогтьовий - дьоГоть;
надягти - надяГати;
молотьба - молоТити;
легкий - леГенький;
двигтить - двиГун;
боротьба - бороТися;
просьба - проСити. </span>
За винятком баби Оришки, малий Чіпка нікого не любив (П. Мирний).І ніхто того не чує, не знає, не бачить, опріч Марка маленького (Т.Шевченко).Крім цих прапорів, на довгому держалні маяв ще білий прапор (С. Скляренко).Він пригостив яблуками всіх дітей, які були в дворі, і дорослих, не виключаючи й самого Степана (В. Шевчук). Тільки на відміну від козака, що не може обійтися без товариства, ворожбитові потрібна самот ність, тиша і спокій (В. Рутківський).<span> Ні небо, ні земля ніколи, навіть у снах, не покидають людини. (М.Стельмах.) </span>
Кажуть,що добре слова розтопить найтвердішу кригу! А я вважаю,що добре слово розтопить найчерствіше серце! Мені здається,що люди й стають злими й недобрими через брак добрих, приємних,сердечних слів!Давайте будемо добрішими і людянішими у спілкуванні,і світ стане кращим.