1) б
2) г
3) г
4) в
5) а
7) г
шестой вопрос забыли написать
<span>Материалистические теории представляют собой высокий уровень овладения природными силами . Оно действует о достижениях технического прогресса.</span>
Лично мое мнение , я согласна что современная молодежь не ценит то что у них есть ) как говорит мой папа :" если бы у меня в свое время был интернет то я бы пользовался им только ради учебы!" но и сейчас у некоторой молодежи нет того что есть у нас
Учитель:(права)
1.<span>Высказывать (устно или письменно) в корректной форме без нарушения правового пространства учителя или воспитателя критические замечания о деятельности любого работника школы или системы образования.
2.</span><span>На защиту профессиональной чести и достоинства.
3.</span><span>Повышать квалификацию, самостоятельно определять формы и методы своей образовательной деятельности в рамках образовательной концепции школы.
4.</span><span>На творчество, инициативу в освоении образовательных и развивающих программ.
5.</span> <span>На защиту человеческого достоинства, если оно нарушено со стороны администрации, ученика или родителей учащегося.
Обязанности:
1.</span><span>Уважать человеческое достоинство всех участников образовательного процесса.
2.</span> <span>Быть нравственным примером для своих учеников.
3.</span><span>Повышать свой профессиональный уровень
4.</span><span>Использовать современные методики обучения.
5.</span><span>Оценивать не личность и поведение ребёнка, а его ответ. ( Т.е. учитель не имеет права ставить в журнал 2 по поведению, думаю, что это и так понятно.
Директор:
права:
1.</span><span>Представление Школы во всех инстанциях;
</span>2.Распоряжение имуществом и материальными ценностями (по
согласованию с Учредителем);
3.<span>Прием на работу, увольнение и перевод сотрудников с одной
должности на другую в соответствии со статьями Трудового Кодекса РФ;
4.</span><span>Утверждение штатного расписания в пределах выделенного фонда
заработной платы;
5.</span><span>Издание приказов и инструкций, обязательных для выполнения всеми
работниками Школы и учащимися;
Обязанности:
1.</span><span>Обеспечить рабочие места
работников Школы всем необходимым;
2.</span><span>Принять необходимые меры по обеспечению техники безопасности, охраны
труда и пожарной безопасности;
3.</span><span>Предоставить работникам
необходимую педагогическую нагрузку в соответствии с условиями трудового
договора;
4.</span><span>Отчитываться перед высшим органом управления Школы;
5.</span><span>Ставить в известность педагогических работников о планах Школы по
осуществлению контроля за ходом образовательного процесса, предупреждая о
предстоящем посещении урока.</span>
Примеры динамической системы:атмосфера,хаос,<span>аттрактор</span>,траектория.
Примеры материальной системы:дерево,здание,<span>человек, планета Земля.</span>
Примеры сложной системы:<span>предприятие, энергосистема, ЭВМ, система регулирования уличного движения, междугородная телефонная сеть.</span>
Примеры простой системы:отопление,кабельное телевидение,водоснабжение.
Примеры духовной системы:искусство, наука, мировоззрение, идеология, воспитание.