нечетных цифр 5 (1,3,5,7,9)
так чтоб цифры в записи числа не повторялись
первую цифру можно выбрать 5 способами (выбрать любую из пяти нечетных цифр), вторую 4 (одну выбрали, остались 4 "кандидата"), третью 3 способами, четвертую 2,
по правилу умножения событий
общее число возможных четырехзначных чисел равно
5*4*3*2=120 способов
отвте: 120 способов
1 вариант решения:
Одна сторона х см
Вторая сторона 2х см
их сумма 12
х+2х=12
3х=12
х=12:3
х=4
4 см одна сторона
4*2=8 см вторая сторона
8+4=12 сумма
2 вариант решения
одна сторона это одна часть
вторая сторона две части
всего 3 части
12:3=4 см это одна часть и это длина одной стороны
4/2=8 см это две части и это длина второй стороны
8+4=12 см их сумма
так как у прямоугольника противоположные стороны равны то
Две его стороны по 4 см, две по 8 см
30*2/3=20 девочек в классе
мальчики - 100%
девочки - 60 %
<span> девочки составляют 60/100 = 6/10 числа мальчиков, </span>
а мальчики составляют 1 или 10/10.
Следовательно, девочки составляют 6 частей , а мальчики 10 таких же частей секции, значит всех ребят этой секции можно считать как 16 таких частей. 10+6=16 частей
секции - 1 или 16/16 - 100%
девочки - 6/16 - х %
пропорция: 1 : 6/16 = 100 : х
1*х = 6/16 * 100
<span> х = 37,5 % </span>
<span>Ответ: 37,5 % это составляют девочки от всех участников данной секции </span>